2019年以来,新余市分宜县按照市委、市政府统筹部署,全面推行“小荷工程”建设,面向全县农村义务教育寄宿制学校的寄宿生、农村教学点中午带餐学生实施膳食改善行动、免费热水淋浴和免费洗衣服务。

三年来分宜县稳步将这项民生工程

办成民得实惠 党得民心的德政工程

解决了群众的操心事 烦心事

切实保障了农村学生的身心健康

“生活条件越来越好,

爸爸妈妈更放心了”

9月2日,新学期伊始,早上七点,凤阳中心学校智能化中央热水控制系统自动启动,随着机器嗡嗡作响,热水进入管道循环。

六年级学生郭伊凡,抬着衣物箱走进洗衣房,将本寝室同学的换洗衣物放进洗衣机,倒完洗衣液后,轻触按键,洗衣机启动。她告诉记者,“趁着明天周末,赶紧把换下来的衣物洗洗。现在宿舍里都有洗衣机、洗衣池,洗晒衣服很方便。”

走进学生寝室,被子折叠齐整,洗漱用品摆放有序。每个寝室卫生间内,都新装了淋浴设施,用手一拧,热水喷洒而出。学校每天分四个时段供应热水,由寝室长保管热水卡,科学节约用水。

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六年级学生钟一智说,吃得也好了,早上一盒免费牛奶,晚上一份免费荤菜。“生活条件越来越好,爸爸妈妈更放心了!”

凤阳中心学校副校长钟华介绍,学校以实施“小荷工程”为契机,引进智能化热水系统,每天按时为学生供应45度左右的温水,努力改善学校寄宿生生活条件,让孩子们洗上热水澡、穿上干净衣。

今年以来

分宜县实施“小荷工程”学校25所

其中初中1所 中心学校12所

教学点12所

覆盖在校学生8946人 寄宿生3324人

教学点中餐搭膳学生179人

并建有洗衣房19间 洗衣机59台

沐浴室548间 热水沐浴头586个

小荷菜园24个

杨桥中心学校有103名住宿生。校长辛勤告诉记者,“小荷工程”建设让学校生活硬件设施、管理水平都上了一个大台阶。“家长到学校来,都会到食堂、宿舍参观,每次都满意而归。”

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▲杨桥镇中心学校给孩子们提供免费热水淋浴和洗衣房等服务。(资料图)

好事做实,

把“小荷工程”做成惠民工程

分宜县按照“市级有策、县区有力、乡镇有招、村委有应、学校有为、学生有敬、家庭有责、社会有爱”的“八有”思路,推进“小荷工程”建设制度化、规范化和可持续发展,把“小荷工程”做成惠民工程。

一碗乡村学生手中的馊菜馊饭,最终引燃了全县乃至全市的“小荷工程”。时针拨回到2019年5月,在新余市教育工作会议前,市委书记蒋斌主持召开了一个调查座谈会。会上,杨桥镇新安小学校长钟传生反映,午餐带餐学生经常吃冷菜冷饭,甚至是隔夜的馊菜,既不卫生又缺乏营养,引起蒋斌的高度重视。

在市委、市政府统筹安排下,我县发动相关部门以及乡镇,精心谋划、强力推进,从两个试点学校入手,把新安小学和分宜六中打造成“可复制、可推广、可持续、可提升”的全市典范,并不断丰富“小荷工程”内涵,全县农村义务教育寄宿制学校的寄宿生、农村教学点中午带餐的学生,均享受到“小荷工程”的实惠,有效解决了农村寄宿学生吃饭难、洗浴难、洗衣难的问题,改善了他们的生活学习环境,惠及千万户农村家庭。

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▲图为学生们在杨桥镇新安小学“小荷之角”进行午间用餐。(资料图)

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▲大家在“小荷之角”一起看书。(资料图)

自“小荷工程”实施以来,我县共投入资金1081万元,有力保障“小荷工程”高质高效运行。

其中投入330万元

对“小荷工程”设施进行添置改造

投入427万元

用于“小荷工程”日常运行

按“明厨亮灶+互联网”工程标准

投入324万元完成食堂改造96个

安装宽带169个 天翼云眼前端点410个

全县各级学校食堂内部工作情况

都可通过互联网随时查看

努力把“小荷工程”做成惠民工程

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▲左图为学生们在新教室上课;右图为学生们整齐地坐在新食堂用餐。(资料图)

“小荷工程”成为

德育教育的有效载体

“我们学校现在有‘小荷夜听’,晚上熄了灯,躺在床上,静静地听着故事入眠,成为我的习惯,学到的课外知识越来越多了。”

刘乐杨是杨桥中心学校的六年级学生,现在她不仅每天有可口的营养餐、免费热水等,还喜欢上了“小荷夜听”的睡前故事,勤奋好学的她学习成绩越来越好。

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▲学生在学校“小荷书吧”读书机前查资料。(资料图)

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▲学校淋浴间免费热水。(资料图)

在分宜,“小荷工程”一校一品格局已初步形成。

双林中心学校围绕“崇礼尚德”“体健心乐”的教育方案,培养学生积极参与“小荷服务”我快乐、“小荷运动”我快乐、“小荷阅读”我快乐。

杨桥中心学校“赏识”教育从节约一粒米、进食一口汤等细微小事,着手培养学生珍惜粮食,均衡营养等行为习惯,搭建学生健康成长幸福桥。

洞村中心学校“小溪流留守儿童合唱团”以课后服务为契机,发挥教师一专多能特点,充分利用校外志愿者,多途径培养提升学生音体美素养,让大山里飞出欢乐的歌声。

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▲“小溪流留守儿童合唱团”的孩子们在排练。(资料图)

“劳动课,来菜园,你拔草,我浇水,老师赶忙来施肥。”一首童谣道出了劳动的喜悦。在新祉中心学校的西南角上,学校的“小荷菜园”里一片繁忙,孩子们一边给刚种下的辣椒施着肥,一边在老师带领下欢唱着自编的童谣。

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▲图为杨桥中心学校四年级学生在学校的“小荷”菜园为栽种的辣椒苗浇水(资料图)

配合“小荷工程”,分宜县各校开展各具特色的德育教育,使其成为有效载体。“小荷菜园”让学校师生一起动手,把荒地开辟成菜园,既锻炼了学生的动手能力,又培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品德。家长们纷纷感叹,没有什么菜能比孩子亲手种、摘、洗得更美味、更有幸福感。

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此外,还有“文明寝室”“文明之星”“节约标兵”“劳动之星”“友爱之星”等评比表彰活动广泛开展,帮助学生养成文明用餐、节约粮食、勤洗澡、知感恩、爱祖国和敬法纪的好习惯。如今,“小荷工程”作为新余关爱“一老一小”的惠民工程,已然成为我县的一道亮丽风景线。

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