为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。9月9日上午，太原市迎泽区文新小学课间操时间开展了防震演练活动。

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当学校的演练警报声响起，学生迅速蹲下，躲在课桌下，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下疏散到指定的“安全地带”，各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并汇报情况。整个演练活动紧张有序，有条不紊。演练完毕后，薛校麟校长做出了总结：开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。

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此次的防震应急演练意义重大。通过演练学生们学会了发生地震时的逃生方法，达到了预期目的。灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先。学生作为未成年人，要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

（网易山西 郗艳 助编 贺小晶）

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