9月15日上午，太原市第四实验小学校特邀太原市教科研中心音乐教研员赵霞老师，对全体音乐教师进行了《艺术课程标准解读》的培训。本次培训赵老师详细为音乐老师们解读了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的新变化，指出2022年版课程标准强化了立德树人，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性和加强了学段衔接。
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2022年版新课标要求，义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化，革命文化，中国优秀传统文化的教育，坚持以美育人，以美化人，以美润心，以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中。感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，抵制低俗、庸俗、媚俗倾向，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定文化自信，提升人文素养，树立人类共同体意识。
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2022年新课标义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育、培养想象力和创新思维等的重要课程，具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。
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赵老师指出，要始终坚持以德育为先，落实有理想，有本领，有担当的时代新人的培养要求，教育要具有审美性，情感性，实践性，创造性，人文性，要真正落实到音乐课程教学方案里面的具体内容。
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通过本次教研，老师们进一步的体会到了“新课标”的巨大变革，明确了新的教学方向。
（网易山西 黄晶 通讯员 杨晨宇 助编 兰亚丹）
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