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同学们,好久不见,大家还好吗?

今天我们就平面向量来说说,平面向量类似于三角函数是一个工具,这是大家需要明确的一个概念。首先提纲挈领,我们从三个维度来分析平面向量方面的知识框架以及学习方法;

第一、知识梳理

(1)平面向量

我们知道既有大小又有方向的量,称之为向量;用有向线段来表示

向量的模即向量的大小

(2)常用向量

零向量—单位向量—相等向量平行向量

长度为零或者模为0的向量称之为零向量

长度等于1个单位长度的向量称之为单位向量;

长度相等且方向相同的向量称之为相等向量;

方向相同或者相反的向量称之为平行向量;

注意:零向量与任一向量平行。

(3)线性运算

向量加法:

求两个向量和的运算,叫做向量的加法。

向量减法:

数乘运算:

平面向量共线定理:

以上就是平面向量的基本知识点梳理,通过以上梳理,相信大家对整个章节的框架有所认知;下面我们就学法方面给大家一些建议:

第二、学法指导:

依然是三个方向:概念-运算-应用

第一:概念

向量的表示及相等向量

我们知道用有向线段表示向量,这里有几个点需要注意:

1、向量与有向线段的起点位置没有关系,用有向线段表示向量的时候,起点可以任意选取;

2、同向且等长的有向线段都表示同一向量。

3、两个向量只有当他们的模相等,方向又相同的时候,才相等。

4、任意两个相等的非零向量,都可以用同一条有向线段来表示,并且和有向线段的起点无关,也可以理解为:相等向量经过平移总可以重合。

平行向量

1、方向相同或者相反,用有向线段表示时,所在直线重合或者平行;

2、两个向量均为非零向量;

3、零向量与任何向量平行;

4、平行向量也叫共线向量;

5、平行向量不一定是相等向量,但是相等向量一定是平行向量;

6、向量平行与直线平行是有区别的,直线平行不包括重合;

7、当判断非零向量a与b是否共线时,关键是寻找a的系数λ,使得b=λa

若实系数λ有且只有一个,说明共线

若找不到满足条件的实系数,则不共线

特别地:当向量a和向量b相等且都等于0向量时,则实数λ依然存在,且此时λ并不唯一,是任意数值,但不影响两者共线。

第二:运算

向量加法的两个法则

(1)三角形法则

使用三角形法则需要特别注意“首尾相接”

(2)平行四边形法则

关键步骤如下:

1、取点—取点具备任意性;

2、作相等向量—分别做与已知两个向量相等的向量,使他们的起点重合;

3、作平行四边形—以两个向量的邻边做平行四边形;

4、作和向量—与两个向量有共同起点的对角线做为和向量,共同的起点作为和向量的起点,对角线的另一端作为终点。

两个法则的区别:

1、当两个向量不共线时,三角形法则和平行四边形法则是一样的;

2、当两个向量共线时,三角形,平行四边形退化在一条直线上。

两个向量的和

1、当a,b两个向量同向时,和向量a+b与向量a或者向量b的方向一致,且模|a+b|=|a|+|b|

2、当a,b两个向量反向,且|a|<|b|时,和向量a+b与向量b的方向相同(与向量a方向相反),且模|a+b|=|b|-|a|;

3、当a,b两个向量不共线时,和向量a+b与向量a或者向量b的方向都不同,且模|a+b|<|a|+|b|;

综上所述,两个非零向量a,b总有:|b|-|a||a+b||a|+|b|。

向量的减法

关于向量的减法,定义是借助了相反向量和向量加法,其实向量的减法的实质是向量加法的逆运算,两个向量的差仍是向量。

数乘向量

1、向量数乘运算结果依然是向量;

2、实数与向量的乘积的特殊情况:

当λ=0的时候,λa=0;当λ≠0的时候,若a=0,也有λa=0

3、实数与向量可以求积,但是不能进行加减运算;

4、向量数乘的几何意义:

既可以把向量a的长度扩大(|λ|>1),

也可以把向量a的长度缩小(|λ|<1);

既可以不改变向量a的方向(λ>0);

也可以改变向量a的方向(λ<0)。

第三:应用

1、三点共线向量表达式

2、等价关系的应用

a//b(b≠0)等价于向量a,b共线等价于a=λb(b≠0)


第三、总结升华:

就平面向量而言,我们需要关注以下几个点

a)学习误区

1、忽视零向量,混淆0向量和0导致错误;

2、平行向量与相等向量理解错误;

向量平行不一定相等,向量相等一定平行

b)知能提升

1、向量三角形法则推广

2、向量是一个工具,可以用来解决平面几何相关问题

具体步骤如下:

建立平面与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化成向量问题,通过向量运算,研究几何元素中间的平行、垂直和距离、夹角等问题,把运算结果翻译成几何关系。

以上就是平面向量基本概念及其线性运算,针对初学者以及高三备考复习的同学都是相当好的推荐,可以起到提纲挈领的作用,一起加油!

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