最近,某书上一位妈妈的无心之举火了。

博主@乌龟母子向前冲!是四川一新晋二年级小学生的妈妈,最近班里竞选,老师在班级群里发了一张班干部职位表,全班51个同学,班主任竟设置了53个岗位。

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除了常规的班长、学习委员、纪律委员、文娱委员这些“常驻选项”,还有饮水机长,窗台台长,路队长、毛巾管理员、雨伞管理员等职位可供孩子竞选。

@乌龟母子向前冲!评:“老师为了公平也是煞费苦心了。”

1 “人人有事做,事事有人做” 那些可可爱爱的职位 带给孩子的成长

这个帖子发出后,被央视网等各大官媒转载,彻底火了。

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博主@乌龟母子向前冲!接受媒体采访时介绍,因为上学期孩子担任的是“小组长”,负责监督组员的背书工作,这学期的目标是“大组长”,管更多人背书。本来晋升道路一望可见,但这次看到眼花缭乱的岗位,对“饮水机长”和“纪律委员”也有了兴趣。

@乌龟母子向前冲 说:

“作为家长我觉得确实很花心思,每个小朋友都可以参与其中,培养了孩子们的集体意识。”

班上大部分学生都成为了班干部,老师充分考虑到每个学生的处境,正如我国著名的教育学家魏书生所说:“人人有事做,事事有人做。”

也只有如此,才能够充分调动每个学生的积极性,让他们意识到自己是班级中必不可少的一部分。

评论区下,网友们分享自己身边孩子担任过的那些“过分可爱”的职位:

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“虽然事情小但也能培养小朋友的责任感。”

虽然当的是“小官”,做的是“小事”,但也能对培养孩子的责任感起到很大的作用。

网友朋友的孩子当了自行车管理员,但没有人骑车上学,于是动员闺蜜一起骑车上学,被其他网友笑称为“自我管理”的典范。

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因为成了红领巾管理员,为了以身作则,再也没有忘戴过红领巾。

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“黑板左边第一个开关管理班长”,关系到大家能否看清黑板,也是很重要的岗位,值得孩子负起责任。

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别小看这些“职称”,就算平时“平平无奇”的小朋友,也会因此闪闪发光。

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正如网友所说:“别看职位小,小盆友们内心还是很骄傲的。”“老师也是煞费苦心。”“真好。每个人都被需要着。”

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2 当班长竞选 变成权力大战

不过除了沉浸在这些可可爱爱的职位中的网友,也有人提出异议,每个人都有职位,凸显不出职位的重要性,只是个安慰,不如没有。

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也有的人认为,班干部带有促进竞争的作用,人人都能当班干部,岂不是失去了意义。

班干部制度始于上世纪7,80年代,“等级森严”,为首的班长,加下来的学习委员、生活委员、体育委员……“再次”是小队长、小组长、课代表,剩下就是“普通人”。

曾经,为了竞争班干部,不惜绞尽脑汁作藏头诗。

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纪录片《请为我投票》,记录了三个8岁孩子在选举班干部的过程中,背后的成年人“暗战”。

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为了打压对手,组织“小弟”起哄嘲笑对手的才艺表演,气得对方直哭。

搜集对手的缺点,准备在辩论赛上让对方难堪,承诺给反对者授予职务以此拉拢对方。

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背后还有父母出谋划策,比如为了重振人气,父母出手阔绰,请全班坐轻轨……

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想当班长,如此之难,原因却很简单,因为当班长的权力让人很过瘾。

竞选班长,成了孩子一窥成年人权利游戏世界的一堂课。

无论竞选班干部成功与否,我们都应该明白,班干部存在的终极意义还是旨在为同学服务,在帮助他人、管理班级的过程中培养责任感,而不是为了拥有“特权”。

新时代班主任们的改良,让每个人都有了参与班级工作的机会,能够被认可。

3 全班25个学生 23个班干部 就我的孩子是“唯2”的“平民”

说完了人人都有职位,和少数人“掌握”大权的情况,再来说第三种班级竞选中出现的“极端情况”——

刚上小学的圆圆,最近遇到了“烦心事”。原来,在开学的时候,圆圆妈发现女儿圆圆的位置被安排在最后一排。

除此之外,圆圆妈还发现,全班一共25个学生,其中23个都成了班干部,也就是说,全班一共只有两位“平民”,圆圆就是其中之一,这种场面显然是圆圆妈始料未及的。

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而圆圆妈之所以会对此感到崩溃,是因为圆圆的爸妈都是985优秀毕业生,算得上是妥妥的“学霸”。

自认为赢在起跑线的他们,自然无法接受自己的孩子是个“平民”。同样经历过学生时代的他们,潜意识里觉得被分到最后一排,是差生的专属,至于没能够当上班干部,则是因为圆圆不善于表现自己。

的确,圆圆无论是从才艺,还是从成绩上来讲,都继承了圆圆爸妈的“学霸基因”。

虽然没有上补习班,不过她却能够凭借自己的实力考入了条件严苛的民办学校,由此看来,圆圆确实是一个优等生。

按道理说,圆圆成为班干部应该是板上钉钉的事情,但事实却恰恰相反。也正是因为成绩和职位的不对等,让圆圆爸妈陷入了巨大的落差感之中。

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在得知圆圆没有当上班干部之后,圆圆妈可谓是好几天都夜不能寐,她一边感到焦虑,一边不忘给圆圆“支招”。

几天之后,圆圆跑回家“报喜”,表示自己已经当上了领读员,圆圆妈听到了这个消息之后,高兴地不得了,表示自己升职加薪都没有这么开心过。

其实,我们能够理解圆圆妈的心情,当大部分人都当上班干部的时候,自家孩子却不幸“落选”,这样的局面很容易给家长造成误解,他们会质疑是不是我家的孩子表现不够好?又或者是班主任区别对待?由此看来,圆圆妈的担忧其实不无道理。

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因此,在学生竞选班干部的时候,老师应该本着“能者胜任”的准则去挑选班干部,而不是出于私心,将小部分同学排挤在外。

至于家长,也没有必要将竞选班干部看做是“修罗场”,盲目地去跟风攀比,为孩子没有竞选到班干部而感到焦虑不已。如果孩子不想竞选班干部,家长理应尊重孩子的选择;

如果孩子想当班干部,家长可以适当地衡量一下孩子的能力,倘若的确能够胜任这个职位,那么可以尽最大的努力去为孩子争取机会。

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4 不管当不当得上“官” 家长都应秉持的原则

关于当班干部这件事,不管孩子当不当得上,都应秉持以下原则:

第1则 扩大交际圈及接触面

孩子并非讨厌赞美及掌声,每个孩子都羡慕过“最受欢迎的家伙”,并投以期待,想成为别人家的孩子,受老师家长夸奖。

而怯于表现的孩子在面对众多目光中感到害怕不安,家长应该主动让孩子接触更多陌生人的环境,扩大孩子的接触面,让孩子逐渐习惯人群并降低不安心理。

家长应有意识地带领孩子多接触同龄人,建立交际圈,让孩子融入更多交流的环境,接触的人越广泛,孩子的不安便会随着阅历的增长,慢慢不惧别人的目光。

第2则 对孩子的行为加以鼓励,树立自信心

很多孩子怯于表现,有一部分原因是缺乏自信,担心自己做的不好而搞砸事情而自卑。所以,树立孩子的信心尤为重要。

每个孩子对父母都有很强的依赖感。而父母要做的就是足够的尊重和信任孩子,经常夸奖孩子“你做的真棒!”会让孩子看到自己的“优点及能力”,认为“我真的做的很棒,所以爸爸妈妈很开心的表扬了我。”

父母不要一昧的打压孩子的自信或者和别的孩子比较,认为这样可以让孩子不要骄傲自大。

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这会使孩子感到自卑,认为自己真的很差。父母须及时发现孩子身上的闪光点,对孩子做出正确的评价。

挖掘孩子的特长并加以培养,让孩子在学习的过程中,创造机会,让孩子表现自己的优势及学习成果,孩子完成后给予肯定和鼓励,树立孩子的信心。

但家长切记不可逼孩子表演,这是一个需要反复的过程,家长可以从父母到亲戚再到陌生人,慢慢引导,适当地还可以稍作奖励,首次在他人面前表演时,要给孩子留有余地,不要强硬地要求孩子表现。

不然,大家期盼的目光或者善意的笑声可能会加重孩子的排斥,造成负面情绪。即使孩子拒绝,也要在其他方面对孩子进行夸奖肯定。

第3则 保持平和心态

孩子扎堆时,看着别的孩子聪明伶俐,父母肯定会稍作攀比。此时,耐心是最重要的。

自家孩子怯场内向,不要粗鲁的语言进行攻击,比如:“没用的东西” “丢人”。

会刺伤孩子的自尊,事后即使家长宽慰也无济于事,孩子会留下深刻的印象。

家长应保持平和的心态,鼓励孩子,孩子才能不断取得进步。孩子受到夸奖,被肯定的喜悦,会增长孩子的自信心,时间一长,孩子自信心越足,便越会有敢于表现自我的底气。

你家的孩子在班级里担任什么职务?欢迎在评论区分享你家的“班干部竞选”经历。