一、阅读下面的文言文，完成下列各题。(共16分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释粗体词的意思。（4分）
（1）寒雪日内集（ ） （2）与儿女讲论文义（ ）
（3）俄而雪骤（ ） （4）撒盐空中差可拟（ ）
2、“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指________________。（1分）
3、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。
4、用一句话概括这则故事的大意。（2分）
5、兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。（3分）
6、请写出两个形容飞雪的诗句。（2分）
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
答案：1、（1）把家里人聚集在一起 （2）谈论诗文（3）不久，一会儿 （4）差不多可以相比
2、指子侄辈（泛指小辈，包括侄儿侄女）。
3、（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？
（2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞（不如比作柳絮随风飘起）。
4、示例：无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。
5、（1）“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色。在空中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘的方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
（2）“柳絮”一喻好，因为柳絮团状，与雪花相似，而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态，给人以想象和美感，比喻生动传神，而且“柳絮”还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴，好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在意象。（言之成理即可）
6、示例：①白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二、阅读下面的文言文，完成下列各题。(共16分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释下列粗体词语的意思（2分）
（1）公欣然曰 （ ） （2）未若柳絮因风起（ ）
2、划分下列句子的朗读节奏。（划两处）（2分）
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论 文 义。
3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等因素。（4分）
4、用现代汉语翻译下面语句（2分）
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（3分）
6、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻？你对雪还可以有哪些比喻？（3分）
答案：1、（1）高兴的样子（2）不如，不及
2、谢 太 傅/ 寒 雪 日 内 集，与 儿 女/ 讲 论 文 义。
3、寒雪日； 内（集）；谢太傅与儿女；讲论文义
4、道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
5、营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。从“寒雪、内集”，“欣然、大笑”等词语可以看出来。
6、盐，柳絮。 蒲公英、棉花、绒毛……
三、阅读下面的文言文，完成下列各题。(共14分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、本文选自南朝宋________组织编著的____________一书。（2分）
2、解释下列加下划线的词语（2分）
（1）撒盐空中差可拟（ ）（2）未若柳絮因风起（ ）
3、翻译下面的句子。（2分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
4、写出文中两个比喻句。 (2分)
5、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？(3分)
6、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？（3分）
答案：1、刘义庆 《世说新语》
2、（1）相比 （2）乘，趁
3、谢太傅寒雪日举行家庭聚会，给子侄辈讲解诗文。
4、 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
5、对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
6、主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
四、阅读下面的文言文，完成下列各题。(共16分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释下列加下划线的词语（4分）
（1）即公大兄无奕女（ ） （2）俄而雪骤（ ）
（3）何所似 （ ） （4）差可拟 （ ）
2、翻译下面的句子。（2分）
公大笑乐。
3、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？（3分）
4、按原文中的句子填写。（5分）
①交代咏雪背景的句子：
_______________________________________________
②咏雪的直接原因：
___________________________________________________
③谢道韫对雪的描述是：
_______________________________________________
④补充点明谢道韫身份的句子：
_________________________________________
⑤暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：
__________________________________
5.你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗？请举出两个。（2分）
答案：1、（1）就是（2）紧（3）什么（4）大体
2、 太傅高兴得大笑起来。
3、暗示作者赞赏谢道韫的才气。
4、①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②俄儿雪骤。
③未若柳絮因风起。
④即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗……
五、阅读下面的文言文，完成下列各题。(共17分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释下列加点的字。（4分）
（1）俄而雪骤（ ） （2）差可拟（ ）
（3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ）
2、下列句子节奏划分，正确的一项是（ ）（3分）
A.谢太傅/寒雪日/内集，与/儿女讲/论文义
B.即/公大兄/无奕女，左将军/王凝/之妻也
C.过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。
D.元方/时年七岁，门/外戏。
3、把下列句子译成白话文。（4分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
4、两文都是关于早慧儿童的故事，其侧重点有什么不同？（4分）
5、有人根据《陈太丘与友期行》出了一幅上联，请你结合《咏雪》有关内容对出下联。（2分）
上联：陈元方驳客义正词严
下联：____________________
答案：1、（1）急（2）相比（3）同“否”（4）回头看
2、①不如比作柳絮乘风起舞。
②（你父亲）真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我自己离开了。
3、C
4、《咏雪》描写了人物群像，侧重表现了谢道韫的文采。
《陈太丘与友期行》主要描写了元方，侧重表现了元方的懂礼识仪，聪明刚正。
5、谢道韫咏雪形神皆备
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