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新高考,新挑战

考试招生制度是国家基本教育制度,是人才培养的枢纽环节,关系到国家发展大计,关系到每一个家庭的切身利益,关系到亿万青少年学生前途命运。

恢复高考40多年来,高考制度不断完善,2014年,根据中央决策部署,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)

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全面启动新一轮考试招生制度改革,高考综合改革促进基础教育、高等教育、考试评价、管理体制等多领域的变革,推动了教育治理现代化。但同时也给我们带来了新的思考。

Q

新高考背景下的顶层设计如何规划?

生涯教育如何开展?

走班教学如何进行?

教师如何发展?

学生学习如何高效保质?

教学质量如何检测?

如何对学生进行综合素质评价?

针对新高考带来的种种挑战,翊阳科技通过科学的调研设计,专业的报告分析,完善的新高考业务顶层规划设计,以生态应用为链接,以数据中台为纽带,以数据为核心,结合业务模型帮助学校有效解决开展新高考面临的痛点、难点。

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从“教”、“学”、“管”、“测”、“评”,五个维度出发,提供一站式解决方案。

教——教师能力提升

1、教师培训

通过完善的直播以及视频网络课程,提升教师综合能力。建设资源共享库,优秀资源共同研学分享。开设精准培训,重点解决教师教育教学过程中的重点难点,实现培训对象精准、内容精准、方式精准、评价精准。

通过专项培训发现更优秀的教师,通过优秀教师带动全校发展,实现以点带面。

2、教师研修

组织课例互评以及教学设计互评,实现教师互评互助,助学相长。

组织直播互动类活动,支持网络互动视频教研活动,专家讲座与教师互动答疑。

研修主题类探讨活动,教师们针对教学热点话题进行研修、探讨。互评互踩。

健全的教师问题解决机制,从问题发起,到同伴互助解答,坊主推送问题,专家协助解决问题,确保教师问题能够得到妥善解决。

3、引导式教师专业发展

通过引导、评价,为区域、学校的教师专业发展策略提供数据支撑。

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通过多维度的场景支持助力教师专业发展道路。

学——学生学习能力提升

1,学生培优

面向强基计划,组建高水平联盟校体系,提供先进培优经验。精准指向一流高校竞赛&强基计划&高考培优的优质课程。

学科竞赛课程(清北/985)

学科竞赛课程市场供需严重失衡,是考清北、华五等名校重要补充材料。

自主选拔/强基计划课程(清北/985/211)

对标“双一流”高校,强基计划、综合评价、专项计划等,校考招生通道。

高考培优课程(985/211/一本)

高考培优课程,清北名师授课,针对中学教学短板专项提升。

通过进校调研,讲解示范课,精编讲义,针对性练习,进行直播课程,交流学情,及时反馈问题,强基指导等解决方案。

旨在提高解题速度、准确率,提升压轴题解题能力,冲刺数学、物理满分、促进强基考试能力提升。

2,生涯规划

通过不同阶段的生涯规划自主测评,唤醒或提高学生对自我生涯规划的认知。了解自己的职业兴趣、职业能力、职业性格、职业价值观,以及相对应的大学,职业,专业选课等内容。

从学科能力、兴趣爱好、职业探索、专业推进四方面进行测评,得到新高考选科推荐报告,让选科不再成为一个难题。经过持续专业的分析以及指导,精准匹配合适的大学以及专业。

3,智笔课堂

覆盖课前、课中、课后教学的全流程,助力教师减负增效,提升学生学习能力。

课堂互动包含:纸笔手写、客观答题、轨迹回放、学生抢答、学生自举、对比查看、课堂录屏、课堂评价等功能,方便教师教学,并能在学习中激发学生兴趣,实现多样化课堂互动。

4,个性错题本

错题本解决了大班教学和考试中,千人一面,班级学情难掌握,个性错因难定位的问题,减少了无效训练,提升学生学习效率。

错题本有着及时、高质、专业的优点,考试发布成绩2天左右,学生就能拿到本人本次考试的个性化错题以及推荐练习题。

省题老师编辑原始试题,确保问题清晰, 解答详细,提升学生复习效率。专业教研团队把关审核解题流程和答案,审核推送内容质量和匹配度。

管——走班教学管理

1,一人一课表

一人一课表优势特色体现在,核心算法、易用性强、智能排课、排课规则、冲突校验以及走班策略六大方面。

核心算法:学校教师独立操作;日常课表管理,不受排课公司制约;易用性强;欧美、中国共同优化,分班排课同步进行。

排课规则:智能排课;划分走班、行政班排课区域,根据课程设置排出合理的人性化课表;全面的排课规则设置,不排课时间、课时连排、单双周、合作上课等;冲突校验;

走班策略:智能提示排课数据冲突。同时解决课程冲突;根据学校实际情况推荐适合的学校走班策略;

校本选课:支持创建不同类型的选课;选科规则可个性化定制;完成设置开放系统后,家长或学生登陆即可顺利完成课后服务、午托、暑假托管、寒假托管和社区兴趣班等选课需求,后台数据一键导出,方便学校收集及管理。支持不同类型、多样式课表查询及导出,支持按时间段查询导出教师工作量,提升教务老师的工作效率。

2,学生请假

学生在线提交请假申请,首席导师审批、提交请假申请;任课教师查看学生请假信息;学生请假与课堂考勤联动。省去了以往繁杂的请假手续,避免了请假信息各个教师之间通知不及时的现象。

3,走班考勤

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考勤内容自定义设置,随堂考勤,考勤统计以及考勤记录都可轻松记录。

4,电子班牌

在多个校园场所,可使用AI人脸识别,例如进出校门、进出宿舍、实验室签到、食堂消费、教室、走班教室等,更可以通过语音、视频、文字即时通讯。

无论是学生选课、智慧考勤、访客登记、宿舍管理、导览展示、室场管理、智慧物联还是会议管理,都能轻松应对。多场景解决日常管理问题。

测——教学质量检测

1,考试阅卷

通过题库系统、组卷系统、答题卡编辑,提供多途径考前支持。

阅卷省时省力,教师无需批改客观题,系统自动批改,主观题识别分数;多模式阅卷,纸阅+网阅模式,让日常训练和大型考试都能从容应对。通过电脑/手机/平板都可以完成网上阅卷,无需安装客户端。

考试完成后,一人一策略的学情分析在2天左右就能完成,包含巩固练习,错题补救,刷题提升,AI定制,针对每个学生的情况给予相应的训练。

2,作业反馈

打造学校精品校本资源库,进行年级教研分析,完成对学生学习作业情况的了解。教师端可以收到每日过程性学习报告,共性问题分析以数据图像呈现。

打造大数据精准教学应用场景,形成课堂、作业、补救练习、精准辅导、精准备课的完美闭环。

个性化作业指导,更加突出了学生个人的主体作用,每个孩子的学习情况都不一样,通过大数据的作用,可以针对每个孩子的知识盲区,难点,进行反复练习以及巩固。真正实现对症下药。

评——综合素质评价

1、评价科学性

构建德智体美劳全面培养教育体系,不能以分数的高低作为评价学生的唯一标准。要实现评价的科学性,评价主体要多元化,评价内容要多维化,评价方法要多样化。

2、综合素质评价

翊阳科技综合素质评价从学业水平、劳动素养、身心健康、社会实践、思想品德以及艺术素养六大块出发,对学生进行过程性评价记录,并对其进行整理、评价、分析,为学生输出过程性成长报告及终结性档案,发现、培育学生的个性、优势与潜能,帮助区域和学校达成“立德树人”的教育任务。

3,学生成长报告

每学期末,系统自动汇总生成学生成长报告,老师、学生、家长通过手机、电脑都可轻松查阅;学生毕业时,自动生成符合规范的学生成长档案,一键对接上级平台。

翊阳科技,全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求。

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持续稳步助力高考综合改革,促进教、考、招有效衔接。协助转变简单以考试成绩为唯一标准评价学生的招生模式,促进学生全面健康发展。用科技为新高考助力!