为贯彻落实《中共太原市委 太原市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《太原市“十四五”教育事业发展规划》要求，全面推动“以赛促训，德能双升”教师培训系列活动的开展，在深化课堂教学改革的实践中，加大对教师的培养力度，持续提升教师师德素养和教学能力。经研究决定， 2022 年 9 月至 2023 年 3 月举办“太原市第四届幼儿园、中小学 (特殊教育)、职业学校教师‘敬业杯’新课堂教学团体竞赛”以及“太原市第十届教师实验技能竞赛”。太原市杏花岭区特殊教育中心学校4名教师组队参赛。
以赛促研 助力教师共成长
三尺讲台竞风采，课堂教学结秋实。11月3日上午，杏花岭区特殊教育中心学院开展了“敬业杯”教师试讲。
第一节课，聂影老师带来的生活数学《两位数乘一位数》。
《两位数乘一位数》这一课时创设与学生生活相关的情境，发挥学生的主体地位，引导学生在观察、探究的学习活动中养成自主学习的良好品质，激发学生学习探究的兴趣，由问题引领，调动学生进行学习活动。
在探究过程中，注重引导学生感受数学思想方法，形成学习能力。计算教学注重对算法算理的理解，发现数学的本质。
第二节课，郭秀丽老师带来的生活语文《大自然的声音》。
本课内容选自部编教材语文三年级上册第七单元《大自然的声音》。围绕中心句“大自然有很多美妙的声音”展开学习。
重点讲解第三自然段，水，这位音乐家。感受水声的美妙——淙淙、潺潺、哗哗，体会滴滴答答、叮叮咚咚以及汹涌澎湃、波澜壮阔……课上融入康复训练，体现康教结合。
寓教于乐 培养学生学习兴趣
第三节课，黄振华老师带来的运动与保健《立定跳远》。
通过情景模拟动作，将学生的注意力深深地吸引在课堂之中，活动身体和所需要的各关节，利用学前展示立定跳远和学会动作后的比赛进行对比，让学生能够直观的感受到会跳，并且跳的远。
演示教学使学生建立如何正确的发力，让学生在课余能够养成长期正确的自我锻炼的习惯，通过示范教学和集体练习和器材的使用让学生跨越难度，超越自我，并且学会在竞技场上如何最快地进入比赛状态，从而取得较好名次，获得荣誉感。
第四节课，张琦老师带来的生活适应《垃圾分类》。
本节课通过多种教学形式活动，寓教于乐让学生了解和学会垃圾分类，认识可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。进一步增强同学们的环保意识，让他们认识到保护环境可以从自身做起，并让学生在动手、动脑的同时更加深入了解垃圾分类的重要性，从小养成垃圾分类的良好习惯。
“风正潮平好行舟，扬帆奋进正当时。”执教的每位教师八仙过海各显神通，以扎实深厚的基本功、大气自然的教学风格、熟练的驾驭课堂能力、独到智慧的教学设计，立意创新，大胆尝试，彰显出各自独特的教学风格。杏花特教将一如既往为广大教师提供学习、展示、交流、竞赛等平台，鼓励教师深入探究、潜心钻研，提高教师教育教学能力，促进年轻教师尽快成长，培养教学名师，切实提高特殊教育教学质量。
在杏花特教全体师生、家长朋友们的共同努力下，一个可以收获幸福、收获成功的阳光校园；一个充满亲情、充满温情的博爱家园；一个令人向往、让人眷恋的成长乐园，正呈现在人们面前。
（网易山西 郗艳 助编 梁美萍）
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