11月3日，太原市晋源区第三实验小学教育集团全体语文教师通过钉钉线上教研群，参加了晋源区教科研中心组织的“双减”背景下“聚焦新课标 引领新课堂”线上语文教研活动。
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本次活动中，教师们认真聆听了实验三小赵芝娟老师执教的《王戎不取道边李》一课。赵老师在教学程中多次引导学生朗读文本，从读正确，到读出韵味，由浅入深，层层深入，让学生充分领略了文言文语言的魅力。
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整堂课，赵老师紧紧围绕单元语文要素和课后题，引导学生边学课文，边总结文言文的学习方法，既注重了引导学生在阅读实践中举一反三，学以致用，又使学生在课堂上了解了故事大意，又能用自己的话复述故事，落实了单元语文要素。
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赵老师还结合教学经验分享了以学习任务群为依托，题为《静观独思扬美名 深掘文本促发展》的经验交流。赵老师对标新的课程标准，反思过往课堂，让老师们知道了大单元教学不失为一种高效突破的方式。
在教学活动中，大家可以认真研读教材，根据知识间的内在关联，整合学习内容，将知识结构化。在大情境、大任务的驱动下，引导学生经历由浅入深、循序渐进的相对完整的学习探索过程，进而鼓励学生成长为主动的阅读者，积极的享受者和有创意的表达者。
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听课过程中，老师们认真聆听，用心记录，不断思考积极参与教研活动，用钉钉“连麦”的方式参与评课，发表自己的见解和看法。
通过本次教研活动，老师们对于“新课标”有了更加深入的学习，对于如何利用学习任务群、怎样整合教学资源、提高语文课堂教学质量有了进一步的认识。相信在今后的教学中，老师们一定会立足课堂，提高教学质量。（网易山西闫珊通讯员 贾爱花 助编 梁美萍）
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