一年好景金秋月，又是蓄力前行时。11月3日上午，根据太原市教科研中心的部署，太原市迎泽区松侨小学采用线上线下相结合的方式，召开了太原市教育科学“十四五”重点规划课题《小学道德与法治基于教材思政元素的精准滴灌式教学实践研究》年检会。
参加会议的有太原市教研科研中心王瑜老师，太原市迎泽区教研科研中心闫亚红老师，太原市迎泽区第二实验小学辛会云主任，太原市迎泽区松侨小学左兆仑校长、纪敬涛书记、课题负责人杨亚玲副校长，以及课题组其他核心成员。会议由课题组薛瑾老师主持。
首先，松侨小学纪敬涛介绍了本次课题年检工作的目的、意义及安排。他强调年检是实施重点课题过程管理的重要环节，通过年检能够及时梳理一年来的阶段性工作和过程性资料，总结提炼阶段研究成果。
松侨小学课题负责人杨亚玲副校长做了《“多元精准”赋能课题研究 “情境滴灌”渗透思政育人》的年检工作汇报。杨校长的报告鲜明指出了阶段研究的目标以及对应的研究内容、使用的研究方法，详细解析了研究的具体过程，体现了持续的文献学习，用充分的事实、详实的数据、典型的案例、直观的图表，总结阶段研究成果，反思研究中存在的不足之处，明确了下一阶段的研究计划。
课题研究根植于教学实践，课题组郭娟老师进行课题引领下的二下《小水滴的诉说》案例展示，同时带来一堂精彩的低段沉浸式情境体验思政微课。郭老师从案例背景、案例实施路径、案例过程描述和案例反思四方面展开分享，详细阐述本课“观·点·能力”思政元素的挖掘与渗透过程，具体呈现情境的创设与备课模板下的教学实践。
汇报展示结束后，专家评审组进行评议，对本课题给予了充分的肯定、客观的评价、细致的指导。高度赞扬学校课题理念新颖突出、思路明确清晰、过程扎实细致，呈现出了可视化的行动研究路径，架构起精准滴灌思政育人的教学模式，阶段成果较为丰富。同时专家高屋建瓴地进行指导，为课题组优化完善明确了方向。
最后，松侨小学左兆仑校长进行总结发言。他代表松桥小学全体教师，对莅临年检报告会的专家们致以衷心的感谢，也感谢课题组一年来通力合作，潜心研究，希望课题组继续扎实研究，保证课题顺利结题。
撑起实践长篙，漫溯科研深处。课题年检汇报既是课题实践中的一个阶段小结，更是课题研究的新起点。今后松桥小学题组成员将精耕细研，蓄势再发，进一步推动课题研究工作向深层次、高品质发展。相信在各位专家的悉心指导下，在该校各级领导的支持关怀下，在课题组成员的共同努力下，课题研究一定会取得更加丰硕的成果。
（网易山西 张敏 通讯员 李含笑 助编 蔺娟）
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