“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”青少年寄托着民族的希望和祖国的未来，消防安全教育须要从娃娃抓起。为进一步加强学校消防安全教育工作，全面筑牢校园消防安全屏障，119消防宣传月活动开展以来，团委、教育、消防等部门联合走进幼儿园、中小学校，开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动，营造出浓烈的消防安全宣传氛围，通过教育一个孩子，带动一个家庭，打造“蓝焰童行，家‘预’户‘消’品牌。

学习知识发读本。连日来，各地将蒙汉双语《小学生消防安全常识读本》、《消防安全——中小学消防安全教育读本》分发到了学生手中，读本涵盖家庭、学校防火常识、消防器材与设施使用、识别消防安全标志、疏散逃生与应急避险等内容，配上生动形象的图画和通俗易懂的文字，辅以案例分析、消防提示，全面丰富、形象直观，让学生真正做到安全常识记心间。据统计，目前各地共计发放小学生消防安全教育手册5300余册，极大地丰富了中小学生消防安全宣传教育内容，使学生们有意识地将消防安全知识融入到日常生活和学习中。

疏散演练学技能。为切实提高广大师生消防安全意识和自防自救能力，各地教育部门邀请消防部门走进辖区学校开展疏散演练逃生活动。“呜呜呜”随着一阵急促的警报声响起，还在教室上课的学生们在老师的指导下伏低身体，按预定逃生路线从安全通道依照疏散指示标识有序撤离到安全区域。整个过程仅用了短短几分钟，做到了安全、快速、有序。

消防宣讲上课堂。在消防宣传“进校园”活动中，消防宣传人员先后走进辖区各中小学、幼儿园，为在校师生上一堂别开生面且带有趣味性的消防安全知识教育课。在课堂上，小学、幼儿园的“蓝老师”向学生们讲解了如何正确拨打119报警电话、初起火灾扑救、火场逃生等消防常识，然后让学生们变身“火患查找小能手”，查找课件图片中的隐藏的安全隐患。初、高中的“蓝老师”结合鲜活的火灾案例和校园火灾特点，向学生们详细讲解如何发现身边安全隐患、如何使用身边的消防器材及如何逃生自救等消防安全常识；并以现场提问等互动方式，耐心回答他们在学习和生活中遇到的消防安全问题。通过宣讲模式，切实让消防知识真正“走进”课堂，进一步扩大了学生们消防知识面，提高全盟师生消防安全知识水平。

整合资源造氛围。各地着眼于学生看得见、听得懂、能操作的方式，中小学校通过开辟校园消防教育角、粘贴悬挂消防宣传标语、制作宣传橱窗（黑板报）、校园广播播放消防知识等多样化形式，一幅幅反映消防救援人员灭火救援、消防安全寄语等内容的作品。一遍遍稚嫩声线的消防知识广播，孩子们用独特的视角向大家展示不一样的消防形象，建立校园特色消防安全学习载体，积极营造校园消防安全学习氛围。学校将消防安全常识、警示案例、违法行为、知识问答等制作成纸制宣传材料，发放到各学校、幼儿园，由学校老师组织学生学习，学生带回家与家人分享阅读，以点带面提升相关群体人员的消防安全意识。(王靖)

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