“2022年‘成都高校生态环境大联盟’之青年生态文明宣传教育及志愿服务项目大赛”三等奖——成都纺织高等专科学校“垃圾归位，无废低碳”项目，活动正在火热开展中～
为进一步增强同学们对碳达峰、碳中和的认识和理解，提升志愿者和大学生的环保宣传服务能力。成都纺织高等专科学校相继开展两场“习近平生态文明思想高校青年宣讲团”主题宣传实践活动，分别邀请了成都市环境科学研究院固废所和四川省环境政策研究与规划院、能源与气候变化研究中心两位专家为成都纺织高等专科学校的同学们作主题宣讲。
该系列主题环保宣讲吸引了环境工程专业、食品工程、智能建造与环境工程、服装设计与工程、新能源、空调等专业300多余同学踊跃参与，以线上线下结合的方式开展。
“垃圾分类，无废低碳”
成都市环境科学研究院固废所的李长明所长从“垃圾”、“分类”、“无废”、“低碳”四个方面详细地讲述了垃圾的概念、固体废物的分类、无废的概念。从无废城市为切入口讲述了中国无废城市的建设历程与远景。
最后，李所长叮嘱同学们未来从事工作应以低碳为原则，但要避免走上极端化环保主义，从自我做起，让绿色无废低碳成为一种风尚。
碳达峰碳中和的形势与路径
四川省环境政策研究与规划院、能源与气候变化研究中心的陈明扬主任以线上的形式，为同学们讲解了碳达峰碳中和在目前的形势与路径。
陈主任首先对全球气候变化进行了定义，紧接着引出温室效应这一全球大问题，每年大量的温室气体排放导致的气温攀升是造成极端高温天气的罪魁祸首，控制碳排放是解决这一问题的主要手段。
陈主任表示：“目前我国正处于高速发展的阶段，化石能源作为我国的主要使用能源之一，若要减少化石能源的燃烧就势必会影响到我国高速发展的进程，因此我们需找到更多的清洁能源或者可再生能源来替代化石能源在我国能源结构中的占比，将化石能源的使用率逐步控制在20%左右，以此减少碳排放。”
两场讲座使同学们获益匪浅，对“垃圾归位，无废减碳”有了更深的认识，“垃圾归位，无废低碳”活动志愿者们纷纷发表了感受与体会：
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李所长重新给我们定义了垃圾这一名词，他认为垃圾等同于废物，垃圾是物质循环的重要环节，具有一定的相对性，对于使用者而言受时间空间的限制，所以时空会对废物的定义有一定的影响。
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我们明白了无废城市是一种新发展理念，最终目的就是将固体废对环境影响降至最低，通过无废城市建设可以极大限度减少固废的填埋量，提高废品的综合利用率。
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随着“垃圾归位，无废减碳”的进行，学校给我们请来了环境科技中心有名的李老师，讲解了垃圾怎样归位，以及怎么做才能做到减碳，让我们同学对垃圾分类有了更深的认识，同时也让我们知道做好垃圾分类是每个人的责任，不但自己要做好垃圾分类，还要带动身边的居民朋友，让大家一起为建设无废城市贡献出自己的一份力量。
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我们小组认真聆听了专家的讲座，知道了“无废城市”建设任务，一是科学编制实施方案，强化顶层设计引领；二是加快工业绿色低碳发展，降低工业固体废物处置压力；三是促进农业农村绿色低碳发展，提升主要农业固体废物综合利用水平；四是推动形成绿色低碳生活方式，促进生活源固体废物减量化、资源化。
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“无废城市”建设指标“十四五”时期“无废城市”建设，以减量化和资源化利用为核心，设五个一级指标体系，即：固体废物源头减量、固废资源化利用、固废最终处置、保障能力、群众获得感，下设18个二级指标和60个三级指标。其中项目成果有1、“无废细胞”创建：无废社区、无废学校、无废机关、无废工厂2、延伸成果：无废家庭、无废班级。
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我们明白了无废城市建设源头减量，资源化利用，最终处置（无害化），保障能力，群众获得感五大模块。我们要从一个无废细胞做起，用自己的专业知识去推动政策的实施与改进。
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在后续的活动中也能更好地让公众了解到垃圾分类对我们生活的重要性，以及让更多的人能够加入进我们的低碳环保事业中来，为建设无废城市贡献出自己的一份力量。
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