如果孩子不幸遇到一个失德的老师，那么父母，就是孩子的最后一道防线。
一个患有抑郁症的女孩在社交平台上发了一个求助视频，控诉自己的三年级数学老师对自己的辱骂：
”成绩太差，给全班拖后腿，连狗都不如，还不如死了得了”，“你是一个畜生”
实在难以想象，一个原本是给孩子传道授业解惑的老师，用这么恶毒的语言攻击一个孩子，而这个孩子仅仅是学习不好而已。
请点击输入图片描述（最多18字）
这种失德的老师，在幼儿园里也会遇到，一个家长在知乎提问，幼儿园老师用胶带封住孩子的嘴巴，我该怎么妥善处理？
孩子一旦入园、上学，大部分的时间是和老师在一起的，父母看不见也听不到，所以，希望孩子能遇到一个好老师，是每个父母的愿望。
但是，假如，孩子遇到了一个没有师德的老师，父母的做法比这个老师的影响还要深远。
父母错误的做法，是对孩子的二次伤害
1、不信任自己的孩子
朋友给我说过自己被妈妈冤枉的一段经历，在她上四年级的时候，有一次和一个外校的学生一起玩，后来发生了口角，那个学生骂了她特别喜欢的语文老师，她为了维护老师就回骂了回去。
结果后来不知怎地，她的语文老师知道了这件事情，但是不清楚前因后果，以为是她和外校生一起骂了自己，非常生气，于是叫来了朋友的妈妈。
朋友妈妈没有给朋友任何解释的机会，直接扇了朋友一巴掌，让老师严肃处理，从那以后，这个语文老师每逢班会都会把朋友叫起来，当作不尊重老师的反面教材批评一顿。
作为一名老师，没有经过客观的查证，只是道听途说，就把朋友树立成反面教材。
作为父母，本应该给孩子争取一个陈述事实的机会，但却选择了和老师站队，一起冤枉了孩子。
朋友说，自己当时非常失望，老师不相信自己也就算了，可是连自己的妈妈也不相信自己，真是太可笑了。
多年以后，即便朋友结婚生子了，依然清晰地记着这件事情，记得自己在众目睽睽下，站在座位上低着头挨训的样子。
记得那无处躲藏的羞耻感和语文老师投过来的，刺眼的目光。
2、总认为问题出在孩子身上
有一个家长问我，幼儿园老师总是给他说，孩子上课坐不住，别的小朋友都安安稳地坐在那里，但是自己孩子总站起来，一点都不遵守课堂秩序，让他回去重视起来，要教会孩子遵守课堂秩序。
自己严肃地批评了孩子，告诉他上课的规矩，但是孩子依然如此，有什么办法能够改正孩子这个错误行为呢？
在这个案例里，家长听完老师的描述以后，没有经过客观的了解就直接将孩子坐不住的行为定性为“错误行为”。
如果不是孩子扰乱课堂秩序，老师又怎会找家长呢？肯定是孩子自身的问题。
然而事情的另一面是：幼儿园孩子能否坐得住，和老师的教学方式、孩子的兴趣点以及专注力的发展规律有很大的关系，并非是孩子故意坐不住。
父母在面对老师的“告状”时，自然而然的认为老师说得都是对的，回到家就训斥孩子。
孩子在幼儿园被老师批评，回到家还要被家长批评，久而久之，孩子就不会告诉父母自己在学校发生的糟糕事情，因为说了不仅得不到理解和信任，反而会招来第二顿批评。
如果孩子遇到了一个无良老师，父母就是孩子的最后一道防线
我相信绝大多数老师都是好的，我们不应悲观、焦虑的去做假设，但世事难料，万一孩子遇到了无良老师呢？父母不能后知后觉。
就像文章开头那个小女孩一样，等父母发现时，孩子已经是中度抑郁了。
我猜想，这个小女孩因为成绩不好，所以不敢向父母说被老师辱骂的事情，或者曾经说过，但父母归因于孩子，认为孩子要是好好学习，考个好成绩，就不会被老师骂了。
孩子只能自己默默地消化这些痛苦的感受和经历，再加上学习压力，最终抑郁休学了。
父母是孩子的最后一道防线，这道防线要向外高高的、牢牢地竖起来，不能倒过来朝内砸向孩子。
这道防线要想发挥作用，至少应该做到以下几点：
1、安全的倾听者
很多时候我们以为孩子在学校过的很快乐，很顺利，其实是孩子粉饰过的太平，孩子不想、不敢告诉父母真相，怕招来不必要的训斥和责骂。
我们需要掌握真实的信息，就必须做一个安全的倾听者。
孩子可以毫无顾虑地告诉我们任何事情，尤其是那些糟糕的、不开心的事情，孩子不担心说完以后，我们会马上变脸。
只有这样，我们才能知道孩子遇到了什么样的老师，结交了什么样的朋友，遭遇了什么样的困难。
2、温暖的情绪接纳者
被老师批评、惩罚、辱骂的孩子，一肚子伤心委屈，最需要的是父母的接纳，即使我们很想知道老师为什么这么做，具体发生了什么事情，也不要先质问孩子：老师为什么要批评你啊？
孩子此刻需要的是情绪安抚，所以我们要说的是：你当时一定很难过、很尴尬吧，我可太了解这种感觉了，恨不得有个地缝钻进去。
如果孩子在学校积累的负面情绪，能够在父母这里得到接纳和疏导，至少不会出现心理疾病。
3、对老师不卑不亢
很多父母并不愿意和老师起冲突，害怕老师会迁怒于孩子，所以在和老师沟通的时候，大多都是毕恭毕敬的，不敢多问。
但如果老师确实有辱骂孩子的行为，作为父母，是有责任了解事情的具体经过，不卑不亢的和老师沟通。
不是质问，也不是冲到学校和老师干一仗，而是冷静地向老师反馈孩子告诉自己的事情，从恳请老师分享经验、家园共育的角度来商量一下如何解决这个事情。
在和老师沟通的过程中，父母也能捕捉到事情的细节。
4、必要时候，采取强有力的措施
如果沟通无效，老师更是变本加厉地迁怒于孩子，那么这个时候，父母需要做的就是强有力地捍卫孩子，更换班级、更换学校、或者向主管部门反映情况，彻底地解决问题。
这一步是最坏的打算，但如果走到了这一步，说明孩子的心理状况、学习状况已经受到了严重的影响，父母必须出手保护孩子了。
庆幸的是，文章开头那个小女孩的父母最后采取了措施，辱骂孩子的老师已经被停职了，希望这个小女孩能够战胜抑郁，重新回到学校。
热门跟贴