教育是什么？这应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。
有人说，教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。
那么教师的责任应该是引导学生正确认识自己的责任和义务，从而成为一个有用的人，而在江苏，一32岁女老师情迷16岁男学生，包养男生3年，任其肆意妄为，最终酿成了一场悲剧。
1997年9月，19岁的晓月如愿考上了当地的一所高中任教英语老师，她从小的梦想就是成为一名老师教书育人，在她走进校园的时候，大概也没有想到最后竟是如此凄惨吧。
2002年，教书5年的晓月深受学生喜爱，一心扑在教育事业上的晓月无心恋爱，24岁家里给她介绍对象时，她随手就选了一个看起来非常老实本分的男人。男人名叫黎明，是个远近闻名的大孝子，他们就这样结婚了。
婚后的黎明的确很照顾晓月，晓月日日为学生忙到深夜，他便日日陪她一起。就这样，次年，他们就诞下了自己的孩子。好景不长，孩子出生没多久，晓月便换上了严重的产后抑郁，每天不停流泪，不想看到自己的孩子甚至打他。
03年时国内对产后抑郁并不重视，家人们都认为晓月是疯了，尤其是黎明的母亲，她坚决不允许孩子再与晓月待在一块儿，甚至要求黎明和晓月离婚。黎明从来没有忤逆过母亲，只好满口答应，不仅带着孩子搬出了住了不到两年的新房，还让晓月自己回教职工宿舍住。
内心压抑的晓月哪里还经受得住这种打击，丈夫和孩子的离开让她更加疯魔了。出月子没多久的晓月只能将更多的注意力转到了学生身上，那半年间，许多学生反映，以前温柔端庄的晓月老师变了，变得极度暴躁不耐烦，稍有同学不认真她就课都不上了，同学们的成绩都有所下降。
根据《教师法》第三十七条规定，故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。在教学过程中，晓月由于自身问题故意不上课导致学生的成绩有所下降，违反了教师法的规定，学校应当给予处分。
但由于联系不上晓月的亲属，校方当时并不了解晓月的精神状态。念及晓月曾经一直是学校的优秀教师，以为只是一时情绪问题，便只是小惩大诫，将晓月暂时调离了教师岗，转而去做一些杂务。而出月子之后的晓月再也没有见过自己的丈夫孩子，现在连学生她也不能教了，内心更加压抑了。
直到2004年9月，学校开学迎来了一批新生，徐亮就在其中。晓月是在给学生分配器材的时候看到他的，他个子不是很高，有点瘦，脸看起来很小，跟她的孩子长得很像。晓月再也控制不住自己内心的罪恶了，她无比思念自己的孩子，可却亲手将他推了出去。
晓月有一个疯狂的想法，她想把徐亮带回家养，就像她自己的孩子一样，只要徐亮不离开她，不管徐亮要什么她都会给他的。
晓月开始频繁跟徐亮说话，据她了解，徐亮成绩很好，是老师家长口中一把学习的好手，唯一有点问题的就是他的英语不是很好，他是从农村自己考出来的，村里以前是没有好英语老师的。这便让晓月抓住了机会，立马提出以后可以每天给徐亮单独补习的想法。
晓月本就是学校的老师，荣誉榜上还有她获得优秀教师称号时的照片，有这样好的学习机会，徐亮当然答应了。刚开始时，晓月只是每天在器材室单独给徐亮辅导功课，随着关系越来越近，晓月提出，“要不你以后每天都来我家补课吧，你这么小爸妈都不在身边，衣服都不会洗吧？正好拿过来老师帮你洗，老师还可以给你做饭吃。”
连续几个月的补课让徐亮的英语成绩有了很大的进步，徐亮的父母也非常感激晓月老师，都说晓月老师是个好人。晓月面对徐亮时又总是温柔体贴，徐亮也很喜欢她，赶忙满口应下了。
然而晓月却不满足于此，她希望徐亮完全离不开她，这样，她就再也不会失去她的孩子了。她开始在晚饭后每天跟徐亮聊一些他喜欢的天文地理还有晓月在大城市的事情，徐亮总是很痴迷，聊到深夜，晓月便将徐亮留在家里睡，两人的交集越来越深。
2005年3月，徐亮最近迷上了跟同学去玩网游，到晓月家来的次数也越来越少了。这让晓月无比焦虑，几次劝说无果后，晓月便在家买了一台电脑，还跟徐亮说，“来老师家可以每天给你玩，我不会说你的，只要你在家，你去网吧我总是不放心。”徐亮心动了。
晓月开始每天给徐亮洗衣做饭，帮他逃课打游戏，还给他买了一部手机，以此来要求他每天都和晓月睡在一起，这对徐亮来说不仅填补了多年来母亲的空缺，而且还能尽情打游戏没有人管，这也太美好了。
两年间，徐亮几乎不回家，每到节假日总跟父母说在补课然后待在晓月家玩游戏。徐亮的父母长年在外面打工，也不怎么回来，只知道儿子补课成绩却越来越差了，还拜托晓月老师多照顾徐亮。
事情暴露发生在填高考志愿的时候，徐亮父母一直从老师那里了解到徐亮成绩下降却不知道到底下降到了哪里，直到来了学校才发现居然没有可以上的大学，而徐亮的人影都没见到。夫妻两这才找上了晓月，而徐亮正躺在晓月的床上玩游戏，丝毫没有抬眼看三年来没见过几面的父母。
几番问询下，徐亮父母这才了解到，徐亮这三年居然一直被女老师包养，还睡在同一张床上，每天抱在一起。得知这个消息的徐亮母亲差点晕了过去，赶忙将徐亮带走，送到了隔壁市亲戚家的工厂想让他学一门手艺。
怎料没几天，徐亮便又跑回了晓月家。夫妻俩把孩子带回家过年，晓月居然还跟着回到了徐亮老家，两人没有任何办法只好要求校方出面解决。经医院鉴定，晓月已经患有了非常严重的妄想症，她已经把徐亮当成了自己的孩子，而且还是一岁的宝宝，需要每天晚上抱在怀里哄着才能睡着。
事已至此，晓月的丈夫始终没有出面，校方只好托人找到了晓月的父母，一起将晓月送到了精神疗养院。而徐亮母亲也计划等徐亮20岁就立马将他送往戒网所，否则他这一生就再也没有光亮的时候了。
（《江苏一32岁女老师情迷16岁男学生，包养男生3年，最终酿悲剧 纪实》文中案例源自新闻报道/裁判文书，当事人系化名，情节稍作润色；图片皆（部分）为网图，与案无关；原创文章，请勿转载抄袭）
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