在占星体系中,分别有三个重要的元素,行星,星座,宫位。
行星代表我们人格的主要构成要素:太阳,月亮,水,金星,火星,木星,土星等分别代表人格中的本我,潜意识,思维方式,表达方式,情感方向的关注点,行为模式以及信仰和抗压意识等。
12星座代表12种不同形态的人格展现方式,宫位则是不同的领域。
比如:我在“星盘解析亲子教育的公开课上的一个案例。
从盘面信息可以看到,两个人天生就是相反的思维意识形态。
妈妈更注重专业和主观意识的发展,孩子更注重的是主观意识与客观意识的结合去看世界,所以在沟通上会出现问题。
妈妈的天赋是理科能力,孩子的天赋是文科能力,并且未来孩子并不会像母亲那样去走向专业领域运用专业立足。
妈妈的人格结构中是火象星座与土象星座的结合,这种组合带来了自我意识与自我管理的能力。
也就是说,这为母亲自己想做什么,想好了就会按部就班的把事情去做好,并且会自我规划,情绪管理,自我管理很强。
孩子的心理结构是水象星座与火象星座和土象星座的结合,主观世界和自我意识与客观意识并存。
也就是说,这个孩子会深度思考自己要做什么,坚持自己的主见。会分析客观落地执行的有效方式。 所以,在成长中,母亲按照自己的想法去要求了孩子,孩子的行为上就会看到叛逆的信息,他不会按照母亲的想法去做事。
因为这个孩子,天生带来的意识形态中,对于人和大自然中存在的事物比母亲感受力要强,独立思考的意识会比同龄孩子要早。
孩子母亲和我进行了单独的咨询,进行了深度的解读和沟通,帮助她重新了解自己孩子的天赋和意识形态。
给出了一些培养孩子的方法和方向,当事人尝试了一段时间给我反馈,两个人的关系得到了不同程度的有效改善。
并且在自己的创业中,孩子后来还能作为她的小助手,给出客观分析结果。
亲子关系得到了有效改善,孩子母亲也在这个过程中感受到了孩子的天赋方向,沟通中学会了尊重孩子的想法,也学会了有效沟通。
热门跟贴