开栏的话

你的心愿 我们记得

今年以来,全市上下按照市第十八届人民代表大会第一次会议上《政府工作报告》提出的目标任务,扎实推动各项工作落实到位。临近年终,群众关心的急难愁盼解决得怎么样需要盘点,更需要群众来点评。市政府办公室督查室联合市融媒体中心开展“抓落实 看成效 政府工作邀您来点评”专题活动,以此为契机,以督办抓落实,以落实促闭环,用文字、镜头和话筒来临摹工作中抓落实的细节与短长,用谋划者、建设者、受益者的“述说”展现民生实事工程全生命周期过程中的锚点,我们以十一个关键字为主题穿起大民生的起承转合,努力记录梦想者在追梦中的故事。

关键字分别为:路、房、馆、地、市、医、智、链、教、业、安。

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“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”

是新时代的“教育三问”

作为城市软实力的生动体现

教育关系千家万户

是每个家庭最关心的重点事项之一

今天,我们来看“教”

2022年《政府工作报告》指出:深化教育改革,抓好“双减”工作,推进民办教育规范发展,推动义务教育优质均衡发展。启用周市、巴城高中,加快锦溪、蓬朗、亭林高中建设,进一步扩大优质高中资源惠及面,继续办好职业教育。

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近年来,在市委市政府的坚强领导下,昆山认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持和加强党对教育事业的全面领导,以立德树人为根本任务,以推进教育现代化为主题主线,秉持美好教育“优质、均衡、公平、开放、全纳”理念,昆山教育的广度得到全面拓展:现代化学校供给充分、教育惠民广泛覆盖、优质师资日渐增多、教育资源优质均衡……越来越多的孩子,在现代化的校园里接受优质教育;越来越多的家庭,因为孩子的茁壮成长而充满希望。

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“要加大校园环境建设及教育教学设施投入力度,努力改善办学条件,创造良好的学习生活环境。进一步完善和健全学生评价机制,激励学生向上、向美、向好发展,让校园真正成为滋养祖国花朵茁壮成长的肥沃土壤。”

持续扩大教育资源供给

18个学校项目建成投用

新增学位1.5万个

12月初,一场冬日的小雨把周市高级中学的校园淅沥得诗意盎然,漫步校园,浓郁的江南水乡韵味扑面而来,充满古典韵味的连廊串起了校园内每一幢建筑,形成一个或疏或密、似隔非隔的生动的教学空间,处处生机勃勃。

按照江苏省四星级普通高中标准建设的周市高级中学占地114.7亩、建筑面积8.5万平方米,设计规模为16轨48班(预留4轨12班),涵盖教学楼、科技实验楼、行政楼、报告厅、食堂、学生公寓及设备用房等。今年9月,学校正式投用,目前共有学生2237名。

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▲周市高级中学

昆山始终把教育摆在优先发展的重要位置,持续优化教育发展环境,积极回应人民群众多样化的教育需求。2022年昆山市重点实事工程教育惠民类项目共26个,总投资94.7亿元,总建筑面积130万平方米,新增学位3.8万个。截至目前,巴城高中、亭林幼儿园等18个学校项目建成投用,新增学位14660个。

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▲巴城高级中学

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▲昆山市实验中学

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▲炎武小学西校区

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▲亭林幼儿园

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▲蓬朗高级中学、亭林高级中学概念图

深入推进“双减”政策落地

义务教育阶段学校全部开展课后服务

学生参与率超90%

日前,花桥金城小学五年级学生在学完课文《白鹭》后,便在老师的带领下来到花桥天福国家湿地公园,参加“鸟类大家族”湿地鸟类课程,在实践体验中形成对鸟的研究报告。这是花桥金城小学联合花桥天福国家湿地公园,链接导入课后服务湿地课程系列后的学习常态。目前,该校五年级学生每周两次赴基地开展天福国家湿地公园研学活动。

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今年,我市率先开发昆山课后服务监管和资源共享平台,实现数据监测和指导决策。同时,我市各校积极链接地方优质课程资源,打造课后服务资源共同体,开设了诸多课后服务特色课程:

◆ 周庄中学与周庄生命奥秘博物馆达成共建协议,链接导入了课后服务科普教育课程;

◆ 汉浦中学联合市航模运动协会,开设了课后服务航模科技课程;

◆ 信义小学依托巴城镇农耕历史文化资源,在校内建设了农耕文化体验馆、农耕乐园“锄禾馆”,创设农耕课程,打造学生沉浸式农耕文化体验。

截至目前,全市义务教育阶段学校全部开展课后服务,参与学生20.7万人,参与率90.2%。

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▲周庄中学学生了解河蚌生理特征,科学解剖获取珍珠

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▲汉浦中学课后服务航模科技课程

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▲信义小学打造学生沉浸式农耕文化体验

精心呵护青少年身心健康

为全市青少年健康成长撑起“一片天”

日前,石浦中学初二学生小凡(化名)因家庭因素产生了厌学心理,得知情况后,学校驻点社工及时介入,通过与家长、学生开展必要的沟通疏导,帮助小凡化解家庭矛盾,增强自信,学习积极性激增。

小凡从厌学到好学的转变,得益于学校社工试点项目的深入推进。作为我市首个学校社工试点项目,石浦中学社工试点项目通过开展个案服务、小组工作、正面成长课堂、深度家访等活动,为在校未成年人提供专业的社工服务,探索学校社工与未成年人关爱保护三级体系联动机制,形成“家校社”多元主体的学校社工服务模式。

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▲9月20日,昆山首个学校社工试点项目在千灯镇石浦中学启动

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▲石浦中学心理周系列活动

青少年的健康成长,连接着无数家庭的幸福,更关系着祖国的美好未来。我市专项推进新市民子女健康关爱“八大工程”和暑期青少年健康关爱“八大行动”,并以驻点学校社工、入校社工服务、嵌入困儿社工服务项目三种形式推行学校社会工作服务,着力推进部门协同、理念碰撞、专业共融、方法互补,为全市青少年健康成长撑起“一片天”。

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“站在新起点,昆山教育人将继续凝心聚力,踔厉奋发,向着更高目标前行,让教育更加优质、学生更加出彩、人民更加满意。”

市教育局局长 卿胜

围绕“办好人民满意的教育”目标,市教育局将一如既往在学位资源上做加法,加快学校建设,进一步扩大优质高中资源惠及面;在压力负担上做减法,打造“课后服务共同体”,进一步规范学科类校外机构管理,规范民办义务教育学校发展;在均衡发展上做乘法,开展合作办学和教学管理,及时储备优质教师资源;在为民解忧上做除法,为昆山美好教育提供安全安心的环境。

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信义小学校长 许蕴霞

课后服务是落实“双减”工作决策部署的重要举措,是一项有温度、有深度、有力度的服务,接下来,学校将持续依托“1355”物态课程基地,打造学生沉浸式农耕文化体验和生活实践体验,化“延时”为“惜时”,化“看护”为“守护”,坚持在课后服务中为学生“加餐”。

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▲“文艺名师进校园”课后服务精品项目

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“最好的建筑在学校,最美的环境在校园”是每个昆山人最真实的感受。”

学生

我们学校不仅环境特别好,而且校园生活也多姿多彩,除了在课堂上学习书本知识外,我们还可以参加劳动、科技等实践活动,上学可开心了。

家长

这些年,昆山教育变化很大,不仅可以就读更多好学校、遇到更多好老师、发展更多好素养,而且还能享有更多好服务,真心给她点赞!

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朱永新教授说:“过一种幸福完整的教育生活。”

教育生活应该是幸福而完整的,它本身就充满了乐趣。只有在愉悦快乐的情景中,教育才能取得良好的效果。2022年,在持续落地落细“双减”的背景下,广大师生、家长幸福指数节节攀升,昆山教育也交出了“亮眼答卷”:教育基础设施建设进一步扩容,补足教育供给短板,努力让每个孩子享受公平而有质量的教育;职教高考本科录取率连续14年位居苏州市首位;新增正高级教师6人、省特级教师1人、省“苏教名家”培养对象1人、省“333高层次人才培养工程”培养对象2人……昆山教育,正为昆山建设新城市、发展新产业、布局新赛道,打造社会主义现代化建设县域示范提供坚实支撑。

教育,从来都是带给人们希望的。我们也期待在鹿城看到更多教育的美好。

融媒体记者 | 丁燕

制图 | 范丹薇