每个孩子都是一个独立的个体，他们的身上与生俱来就隐藏着许多美好的个性。作为家长，该如何让孩子发掘、找到这些优点，从而学会认识自己、欣赏自己，对自己有正确的认识呢？近日，姑苏区白洋湾街道玉景湾社区邀请苏州市萌芽优育服务中心的陈巧老师带领爸爸妈妈和孩子们一起，从绘本里找到这些办法。

打开网易新闻 查看精彩图片

伴随着欢快的音乐，迎来了开头暖场互动音乐游戏。在这个过程中，亲子家庭都有了相互间的认识，便于幼儿们更好地融入课堂。活动伊始，在老师的提问引导下孩子们都对小蜡笔的表情、动作非常感兴趣。之后老师提出了一个问题：“你觉得蜡笔们在蜡笔盒里开心吗？为什么？”这一问引发了小朋友们的思考。

陈老师拿出了一张事先准备好的纸，请小朋友上台来用竹铅笔画一画，当时是想让孩子们一起看一看发生的变化的，可是在活动中只有画的小朋友能看清，其他坐在下面的小朋友并不能看到黑色变彩色的神奇现象，可是又不能让小朋友一个一个上来看，因此只能让画的小朋友和大家说一说。如果让孩子，来来回回多图几下，画得粗粗的，就能很清楚地看出来了，这个问题也就迎刃而解了。而后竹铅笔哥哥画出的烟花，让孩子惊讶极了，每一个孩子都想来试试，也来画一画，探索为什么会出现这样的变化？

到了最后一个环节，每个孩子试着用竹铅笔来画一画。孩子们画得很开心。陈老师问孩子们：“你们知道竹铅笔哥哥为什么会画出这么好看的烟花，为什么你们会画出这些漂亮的图案？”王莉莉小朋友抢着说：“因为有黑蜡笔，他很棒！”“那如果没有彩色蜡笔呢？你能画出来吗？”孩子们恍然大悟，原来因为刮掉了黑蜡笔的部分色彩，才有了各种各样漂亮的颜色，生活中每一个人，都有自己各自的用处，各有各的优点，没有谁特别差，没有谁是一无是处的。

此次活动通过简单的绘本故事，让孩子在故事中学会爱，学会分享，用幽默和智慧对待困难，用包容的心拓宽自己认知的边界。在阅读中锻炼孩子的动手动脑能力，达成亲子之间的良好互动，又促进家庭的整体和谐，让社区的孩子们快乐成长。