艺体展神韵，均衡促发展。12月31日，为检验师生的教与学，冠县育才双语学校对小学段音乐、体育、美术、信息技术、书法学科进行了线上抽测。

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本学期自学校开展线上教学以来，艺体学科定制每个年级教学目标及教学任务，并每周组织艺体活动。这些活动开展不仅体现了艺体学科的特色，而且呈现出学生因艺体的陪伴而使学习生活变得更加丰富多彩。老师们利用网课这一教学形式，激发学生的学习兴趣，同时也围绕艺体的“核心素养”对学生进行了审美教育、体质锻炼等。

期末测评工作的开展，旨在使老师们了解学生对课本内容及艺体技能的掌握情况，总结反思教学的不足，从而制定更为优化的教学方法，提升教学质量。

为使抽测工作更加全面、公正和合理，教务处和艺体中心成立工作小组，制定方案，并明确规定了检测对象、内容、标准和线上检测办法。其中，各科参加抽测的班级按照细则中ABC档规则，由教务处严格抽选。

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音乐学科采用独唱的方式进行，学生逐一进行无伴奏清唱（背唱）并对本学期普及的器乐类陶笛曲《送别》的吹奏进行检测。

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美术学科是根据1-6年级教材进度内选题，现场进行命题绘画。

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体育学科对查拳操的规范程度及跳绳等体育技能进行检测。

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信息技术学科检测常规计算机操作能力。

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书法则根据学生年龄制定书写内容，对硬笔字书写效果进行检测。

结合现在形势，线上检测利用腾讯会议方式进行，评委老师提前学习了测试要求，并确定参加测试的学生名单。学生利用手机、电脑等工具进入网络，按照老师要求进行展示。

测评活动得到了各班主任的大力支持，他们也进入测试现场，协助老师们组织与监督。在师生的共同努力和家长的配合下，期末测评工作圆满结束。

人未聚，心未远。此次活动是师生在网上进行的一场心灵对话，拉近了师生彼此间的距离，增进了师生之间的情感互动，为学生提供了自我展示的平台，并进一步规范了艺体教学工作，必将促进学生的全面均衡发展。