为全面贯彻落实中央关于“双减”工作和教育评价制度的改革，发挥新课程标准的引领作用，通川区第一小学校坚持“五育并举”、“尊重主体”、“趣味优先”的原则，聚焦核心素养及学生的多元思维和综合素质的提升，结合学生年龄特点及认知结构，一、二年级各学科组教师反复探讨，精心准备，将学科知识巧妙融合在有趣的关卡之中。瞧，通川区第一小学校期末素养闯关活动正在火热进行中……
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活动准备
如何将学科知识的严谨性与闯关活动的趣味性进行有机融合？学校教导处组织学科组教师们进行深入探讨交流，并制定出详实的活动方案。老师们群策群力，用一双双巧手，将孩子们熟悉的校园布置成了温馨的知识乐园，氛围感满满！
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活动开始
1月3日——1月4日，为期两天的素养闯关活动在通川区第一小学校足球场拉开了帷幕。副校长何玲为本次活动致辞，并对此次素养闯关活动的规则给大家做了介绍。
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学校党总支书记、校长冯正东宣布活动开始。
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一年级活动掠影
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二年级活动掠影
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高光时刻
在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新！完美地将知识性与趣味性有效融合，让学习真实发生！在一次次的闯关之中，孩子们通过自己的努力，收获了一枚枚成功的印章。一张张灿烂的笑脸上，流露出的是通关以后的激动与喜悦！
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用趣味欢乐的游园闯关替代冰冷沉寂的学科试卷，用多元科学的活动评价替代共性单一的分数测试，这一场寓学于乐的素养游园闯关活动，不仅是对学生学科核心素养的考查和评测，也是一小教师在“双减”之路上孜孜不倦的探索。愿每一个一小娃都能在多元的评价机制下收获知识、快乐成长！
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