2022年冬季，因受疫情影响而开展线上教学，后逢疫情防控逐步放开，线上教学持续进行。在此期间，安兴中学英语老师王丹，注定会被学生铭记在心——感染上新冠病毒陷入困境的同时，她仍然以高涨的教育热情，坚守教学一线，坚持为学生倾注一腔热血。
王丹老师是一个教学经验丰富，热爱工作、热爱学习、富有创意、充满激情的尽职尽责的好老师。2022年12月中旬，王老师不幸感染了新冠病毒，曾高烧至39.5摄氏度，退烧后咽喉肿痛，嗓子沙哑，咳嗽不止。这些来自身体的痛苦并未击倒她，反而让她更加留恋那个挥洒自如的课堂。家人劝她请假休息，她却说：“孩子们都在等着我呢！我想给他们上课！我能挺住，我可以的！”在这种情况下，王老师在意的不是身体康复情况，而是教案怎么写，课怎么上，试卷怎么讲。
就这样，王丹老师怀着一颗热爱学生、热爱教育的心，重新登上线上课堂的舞台。上直播课时依旧激情饱满、深入浅出，不时与学生在钉钉直播上互动反馈，学生踊跃回答问题，课堂气氛活跃。王老师不仅仅为学生上直播课,在线答疑，还给学生普及疫情防控知识，适当进行心理疏导，其执着的精神让家长和学生动容。她咳嗽着上完一堂课后，多名学生和家长在群里让老师保重身体多休息。王老师认为：只有为孩子们上课，才能感觉到生命的活力在涌动，生活才能更加充实，更有色彩，更有意义；孩子和家长的理解和关心，令人感到温暖，让自己觉得付出的一切都是值得的！
为了确保直播教学效果和答疑质量，王老师通过钉钉在手机上批改作业或进行单独辅导。手机屏幕小，改作业很是费力，有时一个班的作业都要改两个多小时，每天批改到很晚已是常态，但王老师依旧要求自己批改作业不过夜，坚持全批全改，当天作业当天改完。
八年级四班女生郭同学，有一天上网课时王老师与她连麦，她没有回应。王丹老师感到该同学肯定遇到了困难，于是课下及时和郭同学打电话，了解到郭同学因家中琐事导致思想波动，厌烦学习，王老师主动和郭同学拉家常，对她进行心理疏导，让郭同学回归正常的学习生活。
王老师说：“没有一种职业和教师一样，面对的是生命，耕耘的是心灵,收获的是希望。我以做一名老师为荣，以为孩子们上课为幸！”大疫无情，人间有爱。正是一个个像王老师一样在困境面前奋勇担当的教育工作者，为孩子们撑起了一片天，带来了无限光，也给我们战胜疫情输入无限的能量。
倾洒热血守讲台，共克疫情敢担当，她就是我们应当学习的榜样！（张长宝）
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