教育部严格限制艺术类校考的规模，大部分高校将采用各省艺术统考或艺术联考成绩。艺术统考成绩和高考文化成绩的地位已经是最重要的了，这一点已经是大家的共识了。所以，除了艺术统考或艺术联考之外，文化课就是最重要的了。

复习文化课，作为艺术生，一定要针对自己的特点进行文化复习！艺考生的特点主要是，文化课基础比较薄弱，文化集中复习比较短暂，但是文化要求并不高（一般考到400分左右就不会拖后腿）。

1、明确时限，推进目标

这么短的时间，即使是将文化课进行分段复习，逐一击破，也不会马上就见效的。推进目标不只是简单地将目标分段，更加重要的是，要明确好每一个被分段目标时限的问题。列一个详尽的计划表，将目标分段，明确好时限，每当完成后在这一项后面进行简单的标记，这样更能够将知识按计划复习完。

2、夯实基础，合理舍弃

复习要循序渐进，尤其是在基础知识大量遗忘的情况下，做题不在于多而要在于精。高考考试说明中明确提出，注重基础，考查能力。高考试卷难度比例为7:3,也就是说高考试卷中有70%的分值是基础题型，艺术生只要将这70%掌握，文化课就能轻松应对。只有把基础知识都学扎实了，深刻理解了，这样的做题才是最有效的。建议艺术生在文化课复习的初期先回归课本，把基本的知识点都夯实牢固，之后可以多做一些基础题。当同学们在掌握了基础知识之后，就要抓住重点来学。这里的重点是一方面是指抓重点学科学习，相对较差的学科升空间大，应予以重视，把弱势学科的成绩提升起来，促进学科之间的平衡。

另一方面要理清学科内的重点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。熟练掌握各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中进行一些相关的题目的训练，不贪多、只求精。

3、重视真题，训练思维

高考题是艺术生必须做的题，且不能只是单纯的做高考题，更应是研究高考题。

只做题不研究，做了也白做，因为如果不去研究每一年高考题的规律不会自己预估一下高考考场会发生什么，而是简单地去想做这些题有什么用，那么等到了高考考场遇到突发情况时，考生就会手忙脚乱，不知道做什么，怎么做。大家要知道高考题的价值不是给你几道题练练手就算了，而在于通过这些具体的题目，让你知道高考命题者的出题方向，摸清和把握高考题的内在规律，让你真正高考的时候心里有底，脑子里有“正统逻辑”。

4、针对辅导，个性提升

大多数艺术生在联考后重回学校上课，往往会跟不上老师的节奏，文化成绩提升缓慢，事倍功半。

在这种情况下，最好是找一个有多年高考教学经验的培训学校，让老师根据自身的情况制定合适的复习计划，进行一对一的个性化教学，这样才能做到事半功倍。