三、《军国民篇》的当代意义

蔡锷在《军国民篇》中提出的尚武救国思想，不仅具有较高的历史价值，而且对当今社会仍具有一定的启示和借鉴意义。主要表现在：

第一、在实现中华民族伟大复兴的征途上，尚武思想并未过时。近百年来，在中国共产党的正确领导下，中国人民坚持武装斗争，推翻了压在头上的三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。但是，当今世界正面临百年未有之大变局，虽然和平与发展仍是时代的主题，但世界仍然很不安全，国际形势不确定、不稳定因素日益增多；我国从陆地到海洋的主权、安全和发展利益面临来自域外大国和周边小国的一系列现实和潜在威胁；台湾省的“台独”势力也在千方百计阻挠祖国统一。严峻的形势表明，在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们无法绕过军事上面临的挑战。为此，习近平多次强调指出：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦想是强国梦，对军队来说，也是强军梦。”这意味着，要实现中华民族伟大复兴，必须走强军之路，增强忧患意识、危机意识、打仗意识，绝对不能刀枪入库，马放南山。同时也说明，蔡锷120年前提出的尚武思想和扩充军备，增强军事实力的主张，在当今的国际国内形势下并未过时，依然具有重要的理论启示和实践意义。

第二、在强军兴军的伟大事业中，军队训练不能放松。党的十八大以来，以习近平为核心的党中央吸取历史的经验教训，结合形势发展的要求，大力推进强军兴军战略。其中重要内容是加强军队的教育和训练，培养军人坚定的爱国思想、坚强的体魄气魄、严格的组织纪律性和刻苦耐劳、英勇牺牲的精神和能打仗、打胜仗的过硬本领，加快把人民军队打造成世界一流军队，以适应现代和未来战争的需要。而蔡锷120年前提出的全民皆兵、提高军人素质和社会地位等思想，对于当今强军兴军战略的实施仍有一定的借鉴意义。

第三、在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，国防教育不能缺失。经过70多年的社会主义建设和60多年的和平岁月，我国各族人民的生活发生了翻天覆地的变化，生活水平和质量不断提高。但是，社会上也出现了一些追求贪图享受，不愿艰苦奋斗的不良倾向。一些家长溺爱孩子，怕孩子吃苦受累，把孩子宠成了“小皇帝”“小公主”，导致我国青少年身体素质水平近年来总体上呈现出下滑的趋势。与此同时，一些电视上低俗、庸俗、媚俗的文娱节目一度盛行，一些影视剧中的粉脂气、娘娘腔十足。这些现象不仅不利于青少年自身的成长与发展，而且影响到国家和民族的前途与命运。因此，蔡锷在《军国民篇》中提出加强对学生的爱国尚武教育，并发扬其雄武活泼之气，铸成其独立不羁之精神和发展体育；增强国民体质以及创作含有爱国尚武思想、激励士气、振奋军威的文学作品和军歌军乐；增强国民的忧患意识与竞争心等主张，对于我们引导和鼓励青少年加强体育锻炼，增强身心素质，并通过学校教育、新闻媒体、影视作品、文艺作品等多种形式，加强爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，为巩固国防和国家安全，全面建设社会主义现代化国家，培养出一代又一代思想坚定、知识丰富、身心健壮的建设者和接班人，仍有一定的参考价值。（全文完）

（原载：《特立研究》2022年第4期；2022年12月18日在邵阳市举行的“弘扬蔡锷爱国主义精神”学术研讨会上宣读）