随着我国经济社会对人才需求发生变化，教育对于人才培养更是新增了不同往日的创新作用。如今，职业教育逐渐从教育系统的边缘走向中心，逐步成为同学历教育同等重要的地位。北京聚师网关注到，近两年国家层面职业教育相关重要政策频发。教育部在例行发布会中也曾多次提出，职业教育对于我国未来经济发展的重要作用，它不是“边缘教育”更不是“淘汰教育”，保证社会长远发展，提升国民整体幸福感，职业教育的作用不可忽视。

聚师网认为纵观国家发达国家，其实不难发现，一个国家社会长远发展注定离不开其职业教育的充分发展。其中，德国便是最好的案例之一，二战后德国的教育体制实现了有效分层，将职业教育融合至学历教育与技术教育，为年轻人提供丰富多样的职业发展模式。

聚师网认为，与之相比我国职业教育仍然存在以下不足：首先，职业教育顾名思义，便是与职业、就业职业挂钩的教育模式，相较于学历教育，职业教育中技术比重大于学科，主要从实践出发，将实践作为毕业生的就业竞争优势；第二，职业教育应与经济社会发展密切结合，将社会发展人才结构需求作为教学指导，课程设置时刻以社会实际需求为导向。同时应该发挥校企融合的积极作用，为学生提供更为丰富的教学技术时间机会，保证学生的就业实力。第三，北京聚师网认为，我国职业教育发展不足的重要原因之一便是未与学历教育进行适当结合。国民对职业教育刻板印象长期停留在与学历教育相对的位置，这也导致了未成年人对职业教育的好感度较低。

此外，聚师网认为，发展职业教育从政策出发，同时提升国民对职业教育的负面心态同等重要，探索以经济社会发展为指引的职教模式，才能真正发挥职业教育的作用，构建培养高素质应用型人才模式。