>这几天打开手机，几乎被各地中小学提前开学的消息霸屏了。
有的是正月初五开学，有的是正月初六开学，有的是正月初七开学。听教育局的一位朋友说，他在值班的时候，局办公室的电话被打爆了，值班期间电话铃声响个不停，接起来就是学生投诉学校提前开学的。
说句实在话，县教育局甚至市教育局面对学生的投诉电话，是睁一只眼闭一只眼的。因为县教育局也盼着今年的中考成绩、高考成绩比其他县区好，市教育局也盼着本市的高考成绩能超过周边地市。马无夜草不肥啊，这个道理大家都明白。起跑线很重要，中途的加班加点也很见成效的。
你想想啊，在假期里让学生在家自主学习的效果好，还是让他们提前到学校，在老师的耳提面命之下学习效果好？答案是明摆着的。
高三学生、初三学生提前开学，还有情可原。毕竟是毕业班了，今年还想着有个好收成。有些学校竟然让初一、初二，高一、高二的学生也提前开学，这就有点让人不可思议了。
今天早饭后，刚走出家门，就看到有个家长在使劲拉扯着一个小孩子，小孩子使劲朝后退，家长使劲向前拉。问及原因，告诉我幼儿园今天开学了，准备把孩子送到幼儿园里。
听到这句话，我还是吃了一惊：现在连幼儿园都这么内卷了吗？
转念一想，突然就想明白了。今天是正月初七，是许许多多上班族开工的日子。家长上班了，总不能把孩子留在家里吧？估计有关部门可能提前与教育局进行了沟通，让幼儿园随着上班的节奏开园了。
幼儿园提前开学，家长高兴、老师高兴，只有孩子不高兴。原因很简单，幼儿园提前开学，就能解决孩子没人照顾的难题，对幼儿园来说也是好事啊，孩子上学需要交钱的，提前几天就要多交几天的钱。幼儿园增加了收入，老师也能增加收入，皆大欢喜，唯一不高兴的是孩子，在家还没有待够呢！
对初中、高中学校来说，学生们提前开学，只有家长感到高兴。为什么呢？孩子在家不好管理，家长在家都管不了，上班了，孩子自己在家，还不更是反了天？一天抱着手机不算完。家长看到眼里，急在心里，自己管不了孩子，就把“包袱”推给学校的老师啊。因此，昨天市教育局的办公室电话就被打爆了，几乎都是家长都打来的：你们什么时候开学啊？周边的县区都开学了，为什么我们市区的学校还不开学！
得！对初中和高中生来说，最盼着提前开学的是家长们。有些老师可能会说：才不是呢！你没有看到学校的校长也在积极撺掇着学生开学吗？
呵呵，对这个话题，我想谈谈自己的看法。其实，校长也是凡人，不是天生的劳碌命。他们也知道寒假里在家舒舒服服地享受天伦之乐。
那么为什么校长们着急开学呢？他们也有压力。这种压力来自县教育局、市教育局的考核评价，来自县政府的“褒奖”。
学校升学率高了，校长名利双收，腰杆子硬了；升学率上不去，低人一等。因此，校长们都有一个共同的特点，就是想打偷锤，提前偷偷开学，把别的学校比下去。
如此一来，有些校长带头破坏了规则，其他校长也不甘示弱。再说，根据我的观察，社会面对“双减”认识不到位。看到哪所学校加班加点、补课，就对这所学校评价很高“抓得紧”。看到哪所学校按时放学，按时上学，按时双休，按时开学，就笑话人家“不抓紧”“不努力”。
如果按照规则行事的学校，教学质量高还好说，如果教学成绩不好，正好落入了别人那种“要求不严”的口舌。如果加班加点了，成绩仍然不好，别人也无话可说，毕竟人家尽力了嘛！
呵呵，教育内卷不是一天两天了，单纯靠教育厅随机打几个电话，组织一次网上问卷，是解决不了问题的。
根据我的思考，决心把双减落实到位的只有两级教育主管部门，一个是教育部，一个是教育厅。对教育厅而言，不涉及到升学压力，反正本科招生数量早就确定好了，张三考本科，李四考本科，对省里来说没有区别。但是对市县两级教育局来说，就大有不同了。因为升学人数没有分到地级市，更没有分到区县，谁考得多，算谁有本事。
对家长来说，他不关心其他的孩子，只关心自己孩子能否考上重点高中，能否考上重点大学，家长的内卷是永远的，只要有中考、高考存在。
道理就是这么简单，您说是这样吗？欢迎留言和评论。
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