【有人大叫：开除那个学生！欺师灭祖啊！】
陈教授的信息在合肥师范学院官网上恢复了！他没事了？
我刚去看了一下合肥师范学院官网，发现当事人陈宏友教授的介绍又在官网上展示了，这是恢复了，还是没有删除？如图所示。
相反，我在网络上却发现，不少所谓的专家跳了出来，大叫：“开除那个学生，他长大了会是社会的祸害！”如图所示。
这到底是怎么回事？
2023年2月18日，在安徽庐江县庐江中学的大礼堂里，正在举办一场针对全校师生的“感恩主题演讲“，而演讲的专家就是合肥师范学院的副教授陈宏友，他在这个”感恩主题“演讲中，感恩的不是中国的老师，中国的家长，中国的学生，他到底在感恩谁呢？
来看看他的言论吧：
“读书就是为了和外国的优良基因相融合，和外国人生了孩子后能够产生更加强大有力的基因”；
“学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就有一切！”
“我们如果考了安徽的好大学，你就可以任意选安徽的男人和女人，如果你考了北京的好大学，那么你就可以选全中国的好男人，好女人，如果你考了美国的好大学，你就可以挑选全世界的男人女人。”
并且他还举例来证明，比如他自己，娶的老婆离他老家上千里，所以生的孩子基因就强大，他孩子现在美国留学，交上了美国的女朋友，走上了人生成功之路。
简直不敢相信，这居然是师范学院教授说出的话，满嘴胡说八道，一肚子歪理，对女性极端歧视，宣扬的也是极端的精致利己主义，并且还舔洋人的屁股，自轻自贱自己的国家、人民与民族。在他眼里，洋人就是基因好，所以中国女性应该与洋人结合，才能够生出基因强大的后代。
如此价值观扭曲、观点荒谬的教授，有学生站出来抨击，反对，批评，有什么不对吗？
但是，这个学生勇敢的行动，却引起了一些所谓专家的极度反感，纷纷跳出来大叫：开除他！他是个祸害，他是个喷子，他并不勇敢！
比如，这位财经博主就叫嚣：虽然不了解来龙去脉，我个人意见建议开除。
然后，他居然将学生的行动与前几年抵制日货的行动进行类比，来证明这种形式的爱国是很危险的。
完全风马牛不相及，完全两回事嘛！
再比如，号称中国传媒巨头的华杉也跳出来说：他只是一个喷子，而且他知道欺负老师是没有危险的。然后他哀叹，老师不像老师，学生不像学生，学校不像学校，全都乱了套。
华杉说这种话，源于他自己的见识，他不是写了一套华杉资治通鉴嘛（我看过，没看几页，就扔了，都写的什么玩意？），他的言论的原型其实来自于资治通鉴，周朝为什么天下大乱？源于周天子承认三家分晋，而三家分晋也是：天子不像天子，臣子不像臣子，将大夫封为国君，是周天子自己违背了封建礼制，所以天下才大乱的。
孔子不是说了嘛，君君臣臣，父父子子。天下才不会乱，这样才名正言顺。
现在合肥庐江中学的学生居然敢抢老师的话筒，学生不像学生啊；
学校居然让老师停课反省，学校不像学校啊；
教育主管部门要求调查该老师，教育不像教育啊；
老师在会议上宣传金钱至上，洋人高贵，老师不像老师啊。
很显然，他的矛头主要是针对学生的，因为学生以下犯上，大逆不道，放在封建社会，是要灭族的！
看来，华杉读资治通鉴读傻了！
庐江话筒事件，绝不是个例，这几年，在教育文化领域出现许多怪异的现象，毒教材，毒课外辅导书，毒插画，毒艺术，毒电影，眯眯眼，层出不穷，难道老师都不像老师了？为什么他们在搞这些毒教育的同时，却在拼命吹捧日本、美国与欧洲的教育与文化呢？
这说明什么？他们不是一个人在行动！他们是有NGO支持的，是日本，是美国，是欧洲机构在支持的，这是美西方的文化侵略，不是人民内部的矛盾，是敌我矛盾！
这跟周天子封大夫为诸侯，完全就是两回事！周天子乱封事件是内部矛盾；毒教育宣传，是境外势力的怂恿，是敌我矛盾！
对待敌人，用猎枪，要秋风扫落叶般无情，有什么错？
庐江中学抢话筒事件，不是要开除那个学生，而是要调查这名教授败类是不是有NGO的支持，挖出其背景的势力，将这名教授开除出教师队伍！如果这种教师还在教室里，那么，将是中国教育的悲哀，中国学生的悲剧！甚至是中华民族的悲剧！
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