忙碌、充实、突破、蜕变。

这是对过去一学期最好的诠释,

坚持、自信、奋进、超越,

这是对未来最美的期许。

我们取长补短、相互学习。

我们期待美好、奔赴成长。

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“三人行,必有我师”。教育路上无捷径,唯有不断提升自我,才能有更好的教育。为促进教师专业化成长,整体提升专业素养和管理水平,优化教学效果,2023年2月20日,我们小学部举行了本学期第一期教育教学分享会。

教师分享

王晨老师

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王晨老师是一位年轻而又老练的骨干教师,她立足自身,结合自己多次公开课的教学经验,以“新手”怎么应对公开课”为主题,从“心态”“如何做”“我的成长”三个方面分享了她如何一步一步磨出精彩课堂的经验。王老师谈到自己《牧场之国》的准备历程,十几版设计、多次的磨课修改、凌晨两点的灵感······,让在座的每一位老师深刻的体会到一节精彩的课堂的背后需要付出多少心血,也在激励着我们要多思考、多锻炼,不断提升自己的专业素养,才能在课堂上更明确、更自如、更通透。

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教师分享

赵自鹏老师

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赵自朋老师以“学生管理”为主题,为我们分享了他的实践感悟和经验。赵老师对于“规则教育”的思考,通过创设具体的情景,用问题引导学生想思考,让学生自己发现他们应该怎么做。比如“渔网游戏”“一个苹果的故事”,给大家一个新的思路。赵老师还从”上课的状态”、“如何赏识学生”、“和家长的沟通”几个方面分享了自己的做法和经验。让我们受益匪浅。

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教师分享

博艳琪老师

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博艳琪老师以“我喜欢进步着的自己”为开端,讲述着自己是如何从一个新教师一步一步成长为在课堂上游刃有余、在课下和学生打成一片的“老”教师的心路历程。博老师从“备好课”、“提高课堂效率”、“有质量的作业”、“正确夸奖学生”四个角度分享了自己的成长。博老师分享到:备课组的集体备课可以充分利用大家的集体智慧,打造更优质的教案。我们经常会讨论学生易出错的点,在实施教学时着重点出,就可以帮学生减少错误。在集体备课时我也能学到其他教师优秀的教学方法,所以集体备课对新教师的成长有很大的帮助。就是在这样一节一节的磨课研课过程中,在对每一堂高效课堂的打造中,在每一份必批必改的作业中,在对学生发自内心的表扬与赞赏中,让学生和老师都能感觉到自己的进步,喜欢上进步的自己。

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分享交流之后,袁老师和葛老师都对此次分享给予了高度评价。从实践走向反思,从反思走向经验,一师一方法,一班一世界,一次次智慧的碰撞,沉淀出有趣而又适宜的经验,教育经验是教师专业发展的动力源泉。

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