文 | 林涛总编辑
学校是教书育人的地方，是我们认为最为纯净的一片净土，没有尔虞我诈，更没有担惊受怕，应该是校园优美，学习氛围足，一片祥和。
这种想法只是我们的想法，学生天真单纯，但学校还有老师和校方领导，想必大家也有听过一个老鼠屎破坏一锅汤的谚语，不知道什么时候，由于老师责任不到位，让小学校园也充斥着社会的陋习。
想必大家近日也看过一则新闻，柳州某小学，变相在家长群里，收集家长的学历层次信息以及就业单位。
老师作为文化人，所以在家长中的言语还是很委婉的，内容是本班学生家长专科及专科以上学历的人数统计，还有就是本班家长是教师子弟、公职人员包括企事业单位的人数统计。
家长不是孩子，从家长角度去理解的内容是，哪些家长是专科以下学历的，哪些家长是务农或者农民工的。
更有知情的家长反映，老师收集学生家长的学历层次和就业单位，是为了方便给学生们排座位，先不说这种情况是否真实存在，但这种行为确实不太妥当。
让我想到一句话，事出反常必有妖，不管老师或者校方是出于什么目的，安排学生也好，做其他事也罢，请不要把社会人的那一套用在学生身上。
最让广大网友感到可笑的是，这件事发生后，校方的相关工作人员也做出了回应，说统计学生家长的学历层次和就业单位，是为了孩子的家庭教育。
这里就想反问一下，难道不统计学生家长的学历层次以及就业单位，就不能更好地做好学生们的家庭教育吗？再说了，家庭教育和统计学生家长的学历层次以及就业单位有什么本质联系吗？
难道是为了方便学生们更好的拼爹拼妈吗？
以前没有统计过学生家长的学历层次以及就业单位，那以前的学生家庭教育是怎么辅导的，有去做过吗？还是说家庭教育的出现，必须与学生家长的学历层次和就业单位相辅相成才可以。
这种做法以及说法，真的可笑。
再从学生角度分析，每个学生的父母，有高学历的肯定也会有低学历者，有好工作的，肯定也有无业的，可能大人感觉没有什么？那我们能确定好胜心强的学生们，对学生家长的学历以及就业单位，没有比较或者攀比？
不用想，肯定是有的，学生里胜者开心，败者埋怨父母。都是从那个年龄过来的，小学的学生已经有了自尊心，在没有必要的前提下，应该避免这样事情的发生和出现。
对于根据学生家长的学历层次和就业单位排座位的行为，大家有什么看法？欢迎大家在评论区留言和讨论。
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