学生发展年
为深入贯彻落实“学生发展年”目标任务，稳步推进2023年12项教育重点攻坚项目建设，形成推动教育高质量发展的生动局面，近日，山东省高密市2023年教育重点攻坚项目推进会议在崇文小学举行。会议主要对2023年工作要点中安排的重点攻坚项目进行解读说明，会议由市委教育工委委员王锦亭主持，高密市教体局党组成员、总督学夏毅出席并讲话。
会议共分为两项议程
壹
· 解读说明·
首先，高密市教体局教师发展研究中心主任赵荣爱对全市2023年重点攻坚项目进行了总体解读。她指出，要用课程引领项目推进，用项目承载课程实施。要通过对无效学习、有效学习的反问，明晰课程与治理体系的“一线两面”。要通过运用“WHAT、WHY、HOW”逻辑思维与闭环体系，分析底层逻辑。要通过鲜活的学校案例及数据分析阐述课程与课堂的重要性，引发教育管理者和教师对高密教育发展及课程改革、新课标和“双减”的思考，重启教育心灵的力量。
随后，高密市教科院副院长钟伟对2023年重点攻坚项目1和项目11的推进方案进行了重点解读。他从课程建设背景、小初高课程建设生态、小初高课堂要素、学校如何具体实施课堂改革等四个方面解读了项目1“实施新课程体系建构和新课堂学程优化行动”，围绕课程、评价、活动等三个方面对项目11“探索建立12年贯通培养评价体系，打通特优生群体成长渠道”进行了阐述。他认为，要贯通培养课程的继续研究和深化，围绕强基课程和奥赛课程的下沉及深入进行推进。要开展小学高年级及初高中优秀目标学生进行跟踪评价。要实施三学段学科研讨活动，围绕项目抓实各学科领域的关键子项目研究，各学段制定特色学科发展规划，选拔、建设学科基地，组织高中学校开展夏令营和冬令营，与初中学校少年班对接，进行衔接贯通培养。
最后，高密市教体局基础教育科科长夏友喜结合2023年重点攻坚项目推进方案，对今年的基础教育重点工作进行了解读。2023年为“学生发展年”，要坚持立德树人根本任务的“方向盘”，坚持以办学准则为基础的价值体系和以学生为中心的治理体系的“发动机”，坚持以学生成长为导向的课程体系的“底盘”，重点做好十项重点工作。要优化教室设计布局，聚力打造“完美教室”，辐射带动“和美校园”建设，构建基础教育高质量发展体系。
贰
·总结安排·
夏毅对2023年教育重点攻坚项目、全市教育基础工作作了总结。他指出，市教体局召开2023年教育重点攻坚项目推进会议，主要是进一步明确工作目标和思路，部署安排下步工作，全市各学校要认真领会，结合各自实际，抓好贯彻落实。
要强化项目落地落实。一是加强统筹协调，二是加大谋划力度，三是狠抓项目责任落实，有力有序推动各项工作任务落到实处。
要强化试点典型引领。持续加强对试点中改革经验的总结推广力度，大胆探索，勇于创新，梳理成熟的、典型的经验做法，由点到面促进县域改革全面发力、全面见效。
要强化工作成果转化。把12项教育重点攻坚项目和校园“微改革”结合起来，年内培育形成一批有特色、可复制、能推广的教育教学改革“示范样板”，真正以改革成效为县域发展赋能、为基层群众解难。
要补齐短板，着力抓好五项重点工作。一是持续推动强镇筑基行动，二是全面提升课后服务水平，三是要扎实推进劳动教育，四是加强中小学班主任队伍建设，五是坚守三条底线。
要凝聚共识，促进基础教育高质量内涵发展。一要在狠抓落实上下功夫，二要在打造品牌上下功夫，三要在加强统筹上下功夫。希望全市基础教育工作者要树立清醒认识，明确发展目标，主动担当作为，努力为全市基础教育高质量发展作出新的更大贡献。
各镇（街区）中心学校校长和中心学校教研中心主任，各高中分管教学校长，义务教育职级管理学校校长和业务校长，职级管理幼儿园园长，局机关各相关科室、部门负责人参加会议。
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