“到底让孩子上特殊学校还是上普通学校？”一直是困扰自闭症孩子家长的一个问题。
选择特教还是普校，需要客观根据孩子的能力来评判，同时，也源自家长怎么看到这件事。家人的心态非常重要。
有些家长送孩子去特教学校，孩子可以自理，可以做手工艺品甚至获得一等奖。但同时，也有家长送孩子去普通学校，孩子可以跟着其他正常的孩子们一起打扫卫生、表演节目。
（图片来源：网络/侵删）
其实选择两所学校对于孩子来说都是非常好的结果，我们不能说特校一定不利于让孩子融入社会，也不能普校就有利于孩子融入社会。
父母在为孩子选择学校时，关键要考虑三点：
1. 我的孩子目前各方面能力能否适应普通学校？
2. 普通学校的老师能否在某些情况给予我的孩子一些关注和帮助？
3. 特校学校对于孩子康复是否有利，是否有利于孩子未来更容易融入社会？
上学，是为了让孩子跟其他孩子一样，享有正常参加义务教育的权利，让孩子感受到外界对他的接纳。
家长如果决定让孩子上普通学校，内心一定要坚定这一点，如果家长心态上不够坚定，那么对孩子也会有一定影响，会让孩子更加自卑，更不容易融入学校生活。
同样，家长如果决定让孩子上特校，心态也要平和，不要因为孩子上特校而焦虑，上课之余多带孩子去进行康复训练。
如果家长特别希望孩子上普校，我们给您两点建议：
1. 提前让孩子去适应上课节奏、考试节奏。
2. 提前给孩子进行学前班进行过渡，培养孩子的社交能力。
就像杜佳楣老师在《当爱遇上孤独》中写道，提前让孩子回老家进行康复训练，以及提前进行学前班的过渡。
当孩子的自理能力，书写能力，基本的表达交往能力，遵守规矩意识等均达到可以上学的标准，孩子就可以去普通学校读书，但是不要给孩子太多学业和成绩上的压力。
虽然学校是人际交往的场所，是孩子正式进入社会前的演练。但是不管孩子上哪一种学校，我们都不建议孩子住宿，因为对于一个自闭症孩子来说，家庭环境更有利于孩子的康复。
因此家长不要放松家庭康复训练，不同的年龄，孩子面对的问题不一样，家长也要打起十二分精神，关注孩子的心理成长和变化，及时地进行干预和引导。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：
“教育的完善，它的社会性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强。如果整个社会没有首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大努力，都收不到完满的效果。”
所以，学校教育固然对孩子影响深远，但学校教育无法解决一个人成长中的所有问题。不管选择那种学校，家庭教育永远都要给孩子托底。
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※ 央视公益宣传片：杜佳楣《星星的希望》
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