“作为‘幸福大院’的老居民，作为一名老党员，我见证了社区的一点一滴变化，也见证了时代的飞速发展，我感到非常激动。”70多岁的老党员江东瀛说道。近日，苏州市姑苏区双塔街道锦帆路社区“幸福大院”里，一堂生动的冬训样板课堂在此开展，十余名居民党员围坐一圈，有问有答，气氛热烈。
这场“家门口”的冬训样板课堂是姑苏区推进理论学习多层次、多元化、多维度开展的缩影。今年来，姑苏区以打造冬训样板课堂为抓手，整合多方资源、丰富学习载体、创新学习形式、扩大党员覆盖，着力推动理论学习学在日常、用在经常。
建立多层次课堂矩阵，在提升理论学习质效上下功夫
为有力提升理论学习质效，姑苏区以党员群众需求为导向，整合各方资源，精心定制“学习菜单”，用党员群众喜闻乐见的形式，把“枯燥”的理论学习变为“有趣”的“情感共鸣”，倾力打造1个区级“文艺+理论”样板课堂、8个街道级“一街一特色”样板课堂、169个社区级线上线下“微课堂”，构建“1+8+N”冬训样板课堂矩阵。
区级层面打造“文艺+理论”样板课堂，将传统文化与理论知识相结合，创编快板、小品、歌舞等具有时代特色、姑苏特色的群文作品，深入街道、社区、学校等开展党员冬训百场群文巡展（演）活动。8个街道层面立足辖区实际，发挥资源优势，打造特色鲜明的冬训样板课堂，营造“百家争鸣、百花齐放”氛围。平江街道利用名人故居资源打造“庭院课堂”，将冬训课堂搬进门庭院落；沧浪街道整合身边好人好事打造“好人课堂”，用“邻里家常”唠出“理论新篇”……169个社区依托229个新时代文明实践站（点）、海棠花红阵地、核酸采样亭等线下阵地，用好“学党史明方向”党史精品课程库、学习强国等线上资源，打造“家门口”“指尖上”的理论学习“微课堂”，让党员群众“随时随地学理论”，让“微课堂”释放“大能量”。
探索多元化学习方式，在用好学习资源载体上谋创新
紧紧围绕“深化理论学习必须注重守正创新”思想，姑苏区通过“数字+”“网络+”等方式，融入多种资源，引入新兴技术，丰富学习载体，拓宽学习路径，持续探索多元化学习方式，将“单向输出式”传统课堂转变为“双向奔赴式”沉浸课堂，让理论学习更具生命力。
借助3D、VR等技术，姑苏区打造的全市首个网络文明数字人“美仁狸”以更受年轻群体喜爱的数字形象担任冬训主讲人，围绕网络文明宣传、数字理论宣讲、古城文旅推荐等主题开展宣讲，为冬训样板课堂注入新的活力。依托中共苏州独立支部旧址、五卅路纪念碑、苏州革命博物馆、金瑞生烈士纪念广场等红色资源，姑苏区各街道创新开发红色实境教育线路，设置红色小剧场、户外微党课、红色点位“打卡”等环节，以“沉浸式”体验提升理论学习吸引力。融入媒体资源，苏锦街道开展“声入人心”样板课堂，组织党员参与冬训学习音频录制，推选“好声音”参与“我是冬训主讲人”视频录制，将“被动式”学习转变为“主动式”创作。融入文艺、文化资源，虎丘街道开展“海棠匠心”红色音乐“微课堂”、“厂房里的老物件”看听学说“微课堂”，吸引党员群众在观演、观展中回望峥嵘岁月，感悟初心使命。
坚持多维度延伸覆盖，在营造全员参与热潮上出实招
理论学习须积极主动适应新形势新要求，聚焦不同个体的特点，多维度延伸“触角”，确保党的创新理论覆盖基层每一个“神经末梢”。姑苏区坚持打造“分众式”冬训样板课堂，以更精准方式，将理论学习送到机关、国企、“两新”、社区、新业态新就业群体党员及居民群众身边，打通基层理论宣传“最后一百米”。
姑苏区以“幸福大院”冬训样板课堂为引领，聚焦居民党员群众关心的热点问题，以通俗易懂的苏州方言和“接地气”的茶话会形式，深入古城街巷院落开展理论宣讲，广泛听取居民意见，有效推动基层共治，解决了环境整治、古宅保护等方面一系列问题。聚焦分散在商圈、楼宇、产业园里的“两新”党员，姑苏区探索“1+1＞2”联学联训模式，打造“理论学习共同体”，凝聚“两新”党员上好冬训“必修课”。金阊街道擦亮石路商圈“理响金阊”冬训样板课堂，通过开展“周末理论微课堂”“青年乐业微课堂”等活动，吸引30余名商圈“两新”青年党员参与冬训学习，为商圈转型升级贡献智慧与力量。聚焦行动不便的老党员、流动性较大的新业态新就业群体党员等，姑苏区用好“流动送学”队伍，将冬训样板课堂与暖心关爱一同送上门。吴门桥街道依托“齐心驿站”阵地开展冬训样板课堂，由社区支部书记、海棠先锋将“暖新”学习包送到快递驿站，带动站内快递小哥利用休息和碎片时间诵读冬训推荐书目、分享学习心得。
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