打开网易新闻 查看精彩图片

教研活动开展前，教研主持人宋老师通过理论知识的梳理和案例借鉴的模式，将上一期的教研内容进行了一次全面的回顾，向老师们阐述了表达和表达力的定义，表达是将思维所得的成果用语言的等方式反应出来的一种行为。表达力：是指儿童在项目活动的开始、进行、结束阶段，将自己的所见、所思、所想用语言、符号、图形表情、肢体动作等表达出来，并善于让他人理解和体会的能力。

打开网易新闻 查看精彩图片

同时，通过梳理儿童表达与学习的关系，引发老师们思考如何支持幼儿从自发的生活表达提升为艺术表达，并提炼了支持幼儿表达力提升的策略

打开网易新闻 查看精彩图片

通过本次研训活动，营造了一个共享的对话空间，加强了园本研修研讨的氛围。西园幼教师们沉浸其中，通过思维碰撞、深度交流、内化吸收，促进专业素养的不断提升。下一阶段，西园实验幼儿园将继续以园本研修促课程建设、以课程研修促质量提升。