近日，网上有人发了一张照片，下面的文字说明中称：一北京高校女老师上课时，写下和说出了“普京为什么这么牛”“嫁人就嫁普京这样的人”之类的话。
这个图片及文字也很快引发了网上的热议与争论。
像知名博主、大学教授的“京城老徐说道”转发图片后称：“在思政课上讲这个，妥当吗？欢迎发表意见”。
另一位知名的教授、学者“在思想”则评论称“……我深感疑惑，为什么现在都将屎盆子往老师头上扣？这能是老师在政治课上的话语吗？完全是市井调侃。假如真是老师，我猜会有人举报！”
首先，这张图及其几行文字，是否真的就是大学老师在课堂上的讲课内容呢？
学者“在思想”对此进行质疑，还是有一定道理的。相信目前我们的思政课老师，还是有更高的政治素养和政治纪律性的，应该不至于在课上用如此“用市井调侃”的方式，来表达政治观点和进行思想教育吧？
因此，笔者倒以为，这或许是某个社会化的培养课上的情景吧？——那么，人家这样的培训老师面向社会上的人群，进行如此调侃，其实也算是正常了，这只是其个人观点的表达而已：培训课上的女讲师愿意献身于人上人的总统，并推销这样的观点和价值观，那是她个人的观点自由，就像有人愿意嫁给亿万富翁一样，当然可以说。
比如，这位培训老师也可以换句话说：“要嫁就嫁特朗普”，其实都没有问题，难道非得说“要嫁就嫁穷小子”不成吗？“萝卜青菜，各有所好”，管她呢，爱嫁谁嫁谁吧。
不过，问题的关键，其实还是在于“在思想”的那句话：“如果是大学老师说的，就会有人举报了”。
那么，我们假设这话真的是大学老师在思政课上说的，则会有人举报吗？有必要举报吗？举报真是最好的对待方式吗？
事实上，我们的大学课堂和老师，无论上什么课，包括严肃的思政课，其实也都不必完全照本宣科，而应该各有特色，要接地气，让学生更易听下去和能接受才对。
所以，即便这位女老师真是大学老师，她随口来几句市井调侃的话语，也并非是多么的大的事，或许这样的表达不太严肃和官方，也可能不被所有人接受，但是，学生们也不必跑上讲台抢走麦克风！
不过，学生们倒是可以通过正常的交流方式，向老师表达自己的不同观点，甚至是进行辩论和争论，这其实都没问题，反而才像是真正的大学课堂。
我们的大学为什么会相对缺乏创造性？其实就跟正常的争论、辩论太少有关，只有在不同思想、观点、思维的不断碰撞中，才能发现出创造、创新的火星，才能让我们的大学教育更具创造性，培养出更有创造力的人才。
而假设这真的是大学老师的上课内容照片，则有人拍下来发到网上，又算不算是一次“举报”呢？——其实，这就看学生、社会与学校等方面的反应了，如果全社会都对这种情况予以理解、宽容，当作一件平常事，则说明我们的社会环境已对“举报风”开始不齿和脱敏了！
最后，还是再回顾一下《人民日报》对于教育界举报成风现象的一个深刻评论吧：
“不告密、不揭发，与其说是一种可贵品质，不如说是一条道德底线。告密成风的社会，是人人自危的社会，告密使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，冲击人们的价值判断，毁掉社会的道德基础”。
当一个人有了“举报、告密”的冲动时，还是先想一下人民日报的这个观点，再三思而后行吧！【原创评论：瑜说还休】
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