“少年强则国强，少年智则国智，少年兴旺则国兴旺。”学生们是祖国未来的小花朵，身上肩负着振兴中华的重任。他们含苞待放，沐浴着清晨的露水与阳光。
学生们到学校中接受教育，不仅仅是为了学习有用的文化知识，更是为了能够培养良好的品行，提升个人素质，成为一名讲文明，懂礼貌的三好学生。
在老师们的悉心教导之下，学生们也在茁壮成长。家长也十分重视学生们的教育问题，将家庭教育提上日程，也会为学生们购买一些课外读物，丰富学生们的课余生活，增长见识。
儿童读物成“毒”物，“脏话连篇”惹怒家长，反向教育无法苟同
曾经的“毒教材”风波已经过去，家长们忧心忡忡，恐怕学生们的思想再次被带坏。好在教育部门也十分重视此事，教材中也没有再出现过类似的问题。
但这也并不代表着学生们的世界变得“干净”了，绘本、读物频繁出错的现象还是存在的。这些课外书并不是由大出版社出版，价格也并不会很高。
加上经典的配色很吸睛，家长和学生看到五彩斑斓的封面也会心动，但其中的内容并不过关。儿童读物成“毒”物，“脏话连篇”惹怒家长，反向教育无法苟同。
一位家长在网上吐槽了一本叫做《撞见怪老头》的课外读物，封面上显示了此书获得了“国际安徒生奖”，还是由优秀教师团队“精读引领”，属于“纯美暖心的经典名家童话”。
看到这样的标签，家长们的认可度还是比较高的，但万万没想到却再次“踩雷”。当家长翻开书阅读其中的内容发现，书中有多处不当的字眼。
这本书本意是提倡学生“不说脏话”，但是实际上却脏话连篇，“TMD”不仅出现一次。家长表示接受不了这样的教育方式，如果学生自己阅读，有极大可能会学习效仿。
出版社的回应叫人无语，教育不是儿戏，学生们不该读这些！
小学生很难分辨是非对错，在小学生的意识里对于新奇的事物也会更加感兴趣，敢问这样的读物学生们看后会不会有负面影响呢？编辑人员的本意到底是什么？
这本读物是由北京少年儿童出版社出版发行，在这篇《蓝色的舌头》文章中，大胆描绘了一个让人匪夷所思的故事，想用反向思维来教育学生。
一位家长发现学生在学校会经常说脏话，于是在学生书包里放了一个“蓝色舌头”。学生装上这根蓝色舌头就会“出口成脏”，而家长也装上了蓝舌头，便开始口出狂言，最终制造烂舌头的人被绳之以法。
出版社人员回应，故事内容是想表明说脏话不好，告知学生们不要说脏话，书中只有“几句”脏话，是家长没有把故事看全，因此“断章取义”。
出版社这样的回复更叫人无语，他们认为，想要教育学生不说脏话，就要拿出“反面教材”，让学生知道什么是错的，犯错后会有什么样的后果。
而家长则认为这是“多此一举”，出版社审核还是存在问题的。学生教育不是儿戏，不是小学生“过家家”，学生们不该读这些！这些不干净的文字更不应该出现在学生读物中。
笔者认为，出版社的说辞确实有些不妥当，而这样的教育方式也大可不必。本来可以很简单地解决但是偏偏把事情弄得很复杂，让人浮想联翩。
学生的世界容不得“污点”，家长在购买课外书前要做好攻略
家长们在为学生选择课外书的时候还是要谨慎一些，不怕一万就怕万一，不仅要查看封面，也要对书中的内容有大致的了解。如果是在实体书店购买，要翻看样本。
如果是在网上购买。也要查看一下其他家长的评价。不能让学生的世界中再出现污点，家长在购买课外书前要做好攻略，为学生们选择一本有真正教育意义的好书。
家长们不仅要查看图书内容，图书的质量也是考察的范围之一。“黑心”出版社为了节约成本，并不会使用优质纸张墨水印刷，甲醛含量也会超标。
笔者寄语：“读书好，读好书，好读书。”学生们读书学习是为了增长知识储备和阅历，有益且正能量的书籍中才会看到“黄金屋”和“颜如玉”。
【话题】你认为这样的文字应该出现在学生读物中吗？在评论区留下你的想法吧！
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