新时代开展农村基层党员干部理想信念教育工作的必要前提是坚持理想信念教育的基本原则，这不仅取决于理想信念本身属于意识领域的特点，还涉及到教育的成效。因此农村基层党员干部的理想信念教育要遵循政治引领与问题导向相结合、集中学习与日常渗透相结合\理论教育与实践教育相结合的原则，以期教育达到更好的效果。

（一）政治引领与问题导向相结合的原则农村基层党员干部的理想信念教育必须牢牢把握政治引领与问题导向相结合的基本原则。农村基层党组织是具有政治性的政治组织，其政治功能是确保党的政策方针在农村顺利实施的保障。因此在开展农村基层党员干部的理想信念教育时要注重思想上的政治引领，不断强化农村基层党组织的政治功能。同时，在教育过程中要善于发现问题，从而在之后的理想信念教育理论学习和实践探索过程中以问题为引导，有效地解决农村基层党员干部的现实困境。针对农村基层党员干部的理想信念教育既要求真务实，着眼实际，又要开阔视野，增强政治上层建筑。以现实问题为导向，结合正确的政治引领的理想信念教育原则，真正发挥理想信念对人起到的精神引导和心理支撑作用。

（二）集中学习与日常渗透相结合的原则农村及基层党员干部工作任务重且事项细致繁琐，对其开展理想信念教育要秉持集中学习与日常渗透相结合的原则。农村基层党员干部的理想信念教育必须要通过集中学习的引导，接受高水平的教育理念和内容，不同单位的学员相互交流学习心得，发挥农村基层党员干部的主体作用，在集中教学的氛围下增加学习习动力，互相帮助，互相激励，共同进步；同时还要充分利用理想信念教育日常渗透的作用，各单位结合自身实际水平，制定适合自身发展的学习计划，按照科学的学习频率，在日常工作中潜移默化的提升理想信念，并应用于现实工作中，加之要充分发挥主观能动性，拓宽自身学习渠道，树立终身学习态度。集中学习能够提供正确的学习方向和重点，日常渗透能够照顾到每一个成员的特点进行专项的学习，全方位多角度形成合力，提升理想信念教育的实效。

（三）理论教育与实践教育相结合的原则。理论是实践的先导，实践是理论的检验方式。理想信念教育既要通过理论灌输提高思想修养，还需要通过实践教育来践行，理想信念教育是一个不断丰富和发展的过程，包括基础知识的积累和现实工作的实践。农村基层党员干部扎根农村，与农民接触最密切，其日常工作中与农村农民接触最多，在工作的细节中提升理想信念是受教育者最快成长的方式。因此理想信念教育工作既需要理论的科学指导，又需要有针对性的特色实践，达到理论与实践相结合。