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教育的目的是适应社会的需要，而不是让孩子成为听话的孩子。——默薇
武志红曾经在奇葩大会上说过：听话，是一场代代相传的骗局。
究其根本，是因为中国传统的教育观念并没有随着时代的变化而迭代更新。
在原始社会，地盘的争夺决定了生存条件和生活保障，基于这种背景条件下，不断的扩充劳动力成为推动生产力发展的首要需求。
劳动力是需要控制的，如何才能实现自上而下的有效控制？
“听话”这个传统教育观念就顺应而生：“父为子纲”、“君为臣纲”成为阶级统治的文化工具。
直到现在，如果让父母定义好孩子的标准，“听话”也一定是占据首要地位的，甚至会比学习更靠前。
但是父母的话，就一定是对的吗？
01
父母的话都是对的？
前几天有个朋友跟我感叹时代变化发展太快，自己的认知好像不足以支撑起对孩子的教育。
孩子现在才五岁，可是对于手机、平板这些电子产品已经能够熟练操作了。
虽然没有人教，但是孩子好像自己就能搞明白电子设备的用法，这一代人，好像就天生带有接触新鲜事物的能力。
如果父母只是一味的禁止孩子接触这些，无疑是关上了他们探索与发现的大门，缺失尝试的部分，最后都会在孩子的成长中以另一种方式来弥补回来。
之前有一次，我要外出旅游，由于担心自己一个人在外面搞不清楚方向，孩子主动教我使用手机导航，并且帮我规划了很多条路线，在孩子的指导下我一遍遍练习着导航的使用方法，并像小学生一样时不时的跑去跟孩子请教。
在那一刻，我突然感受到：这个时代的孩子远比我们上一代人见识的多、了解的多。
这个时代的父母有他们的局限，在当今社会发展日新月异的背景下，有多少父母能与时俱进，懂得人工智能、共享经济、知识付费？
在父母还在苦口婆心劝说孩子找一份稳定的工作时，人工智能正在悄悄取代那些毫无竞争力的工作；
当父母还将游戏视为洪水猛兽的时候，电竞正慢慢被列入高校正式专业并成为今后职业发展的方向之一；
当父母还在对孩子的教育唯成绩论的时候，社会的用人标准正在向多元化发展。
父母对于孩子的教育，大多来自于自己的经验和成长环境，而随着时代的飞速变革，很多父母的理念已经跟不上时代的发展，那些父母的经验也早已是老黄历，又何必强求孩子听从那些没用的、过时的经验呢？
02
一味听话的孩子
长大会怎么样？
父母经常对孩子说：听话的孩子才是好孩子，但是为什么那些听话的孩子最后都成为了妈宝男、巨婴甚至啃老族？
我曾经在《中国父母常见的教育误区》这节课中提到过：让孩子听话的背后是控制。
无论是表扬还是批评、打骂，如果目的是让孩子学习好、按照自己的想法去做，都是控制。如果尊重孩子，就是无论孩子是什么样的，让孩子按照自己本来的样子去生活。
在课程中，我将听话的孩子分为两类：
一类是一直听话的孩子；
一类是小时候听话，但是青春期叛逆的孩子。
先来说说一直听话的孩子。
之前举办线下讲座的时候，有一位妈妈就提出：自己的女儿太乖、太听话了，就像一个小大人一样，在别人眼中她有一个好女儿，可是在她感觉，自己的女儿更像是在讨好自己，没有同龄人应该有的撒娇和任性。
这类孩子，是很多妈妈眼中的好孩子：懂事儿、乖巧、家长让干什么就干什么。
但是隐藏在好孩子的背后是讨好、恐惧、甚至是绝望，是孩子为了让父母高兴、满意而做出的围绕着父母做的事情，是照顾父母的感受，违背自己的天性、压抑自己。
这样的孩子可能学习很好，各方面表现都很好。但是完全没有了自我，更多地就像一个工作和干活的工具。
这样的孩子长大后，会有以下特点：
1、无意义，空虚感
2、活得累，活得小心翼翼。
3、没有活力，缺少自我价值感，缺少独立思考的能力，工作中不能创新
4、循规蹈矩,思路狭窄，没有主见，不敢担当，一直听话，按规矩做事儿。
亲戚家的孩子小A就是这样一个例子。
小A的妈妈从小就教育孩子听话、懂事，事实上，小A也的确是别人眼中的好孩子。
按照父母的安排上了他们期望的大学，学他们安排的专业，毕业后从事了父母期望的职业。
小A在“听话”的教育熏陶下，一直都活成了别人眼中期望的样子：彬彬有礼，工作出色，每天坚持去健身房锻炼。
但是这个孩子却说，自己没有什么想做的事情，父母说什么，我就做什么就好了。
也是因为没有自己的主意，小A先后谈过几个女朋友，都因此分手。
很多孩子把父母的话当圣旨，绝对服从。父母的话潜移默化影响着孩子的心理、习惯和思维，不知不觉渗到骨子里，并对今后的事业、婚姻等产生深远影响。
还有一些孩子厌烦了听话的自己，终于开始反抗——由此形成了第二类孩子：小时候听话，青春期叛逆。
很多家长问过我：为什么孩子小时候很听话，可是上了初中后就叛逆了？
这是因为孩子的生活中，除了学习就是学习，一直要求的就是听话，按家长的话做。
这种情况下，孩子进入青春期后，随着独立自主的意识增强，就开始反抗这种被控制的状态，用游戏或逃学等行为来发泄长久积压在心中的愤懑。
这和时候的孩子展现出的攻击性，其实是自救的一种方式。
如果父母这时候能够懂得孩子，通过调整自己的行为，不再干涉孩子，让孩子释放出压抑的攻击性，通过自我整合，孩子还是可以得到很好的发展。
03
孩子的人生
还是听他自己的吧
我在《父母上岗系列课程》中提过：教育的目的是适应社会的需要，而不是让孩子成为听话的孩子。
很多父母并不知道孩子想要的是什么，而是把自己的梦想和价值加在孩子身上，逼着孩子去实现。
记得在一个电视节目中，有一位家长跟主持人说，自己一直很遗憾没有考到北大，所以将这个梦想加在了孩子身上，希望孩子能够替自己去实现。
听到这，主持人接下来说的一句话让全场的观众为之震撼：你让孩子去考北大，那你先去考一个试试，这样把自己梦想强加在孩子身上的做法，只能反映出家长的无能。
自己飞不起来，就让孩子去飞。
这是典型的中国式父母对孩子“听话”教育的缩影。
之前台湾出的一部短片《茉莉的最后一天》，就是讲述了这种教育理念下的悲剧。
茉莉的妈妈是位海归硕士，原本继续深造的话就能留校担任教授，但是因为生育孩子，自己放弃了这个机会。
茉莉出生后，妈妈心有不甘，将自己的梦想和希望全都寄托在茉莉的身上，从小对她严格要求，她认为只有将茉莉培养成才，才对得起自己的这份牺牲。
在这样的环境下，茉莉从小听话懂事，成绩优秀，是所有人眼中的好孩子。
然而就是这样一个好孩子，终于承受不住母亲的压力，在一个晚上跳楼自杀。
带着对女儿自杀的疑惑，在黑科技的帮助下她走进了茉莉生前的记忆，以茉莉的视角感受了她的生活。
她看到茉莉考了优异的成绩，但是母亲却强调让她多兼顾其他科目；
她看到茉莉的小说得到作家、老师的认可，但是却因为自己的固执让孩子放弃了心爱的小说。
“我都是为你好”，这是茉莉生前，自己经常对女儿说的话，也是因为这句话，不断的控制着孩子的生活，用爱的名义捆绑了茉莉短暂的一生。
这个世界上，没有父母希望自己的孩子不好，但是很多父母对孩子的“好”，却并不是孩子真正需要的。
世界的路有千万条，你为孩子选的路，未必是他要的。就让他自己去思考、去选择。自己的路要自己走，即使摔跤了，也要自己爬起来，这才是真正的成长。
听话，不能代替孩子的成长。而不听话，正是孩子成长的开始。
愿所有的父母，都能从“听话”的教育怪圈里挣脱出来，成长为一位孩子真正需要的合格父母。
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