为最大限度地发挥培训效果，扩大外出学习教师所学知识的拓展和延伸，使得外出学习的辐射作用更加深入、更加宽广，使每次学习的资源能让全体教师达到共享。小学部于4月9日下午召开教师外出学习汇报交流会，并把这次汇报会作为一次业务学习——一人学习，大家受益。

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汇报会上，石国豪主任结合参加“班主任管理、班级策略”的培训进行分享，他分析了当下教育改革的方向和教师们即将面临的挑战，从“班主任工作职责、学生评价体系、小组合作量化评价、主题教育心理健康、班级文化和班级育人、家校共育”等方面进行分享，强调班风对一个班级健康成长的重要性，讲解细致独到，展示了石主任对培训内容的精准把握和对班级管理的深入思考。

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接着中队辅导员鲁孟雪老师结合自己参加的培训进行了分享，她从“深入挖掘，整合资源、创新少先队建设”为主题进行讲解，不仅分享所在学校各个月份少先队创新活动，也结合冠县的红色资源、文化遗产，建立文化自信的基石，丰富少先队活动，努力增强少先队归属感，责任感和使命感，将理论与实践进行了融合，为中队辅导员建设和少先队价值观塑造指明了方向。

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最后，杨春青副校长对本次汇报会进行了总结，她对外出培训老师的分享进行了点评，肯定他们学有所获，学有所用，学有所感。同时对于外出培训学习提出了自己的见解，并对近期班级管理工作提出了要求。

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外出培训，既能让外出学习的教师在培训中进行深度反思，也能让全体班主任在培训中接触到新的教学理念，开阔视野，实现学习“双赢”的目标，从而推动学校的持续发展。也愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，潜心学习，充电赋能，在教师成长的道路上行稳致远。