衡水泰华中学语文中心教研室月公开课暨学科论坛活动|公开课|教学|教研|教研室|语文

原标题：“语”你同行，共“研”成长！衡水泰华中学语文中心教研室月公开课暨学科论坛活动

为了进一步落实新课标精神，践行多元高效的语文素养课堂教学，近日，我校语文中心教研室开展了月公开课暨学科论坛活动，以高一学生接触的第一篇戏剧《窦娥冤》为题材开展优质公开课，并立足语文教学实际，共同探讨，共研成长。

优质公开课堂

杜金老师重点分析了三桩誓愿的内容，引导了学生对人物形象的思考，并结合题目《窦娥冤》，对窦娥的冤情和原因分析做了详细的探究，创设了让学生审理案件，还窦娥一个公平的情境，学生积极参与讨论并发表个人意见，课堂氛围活跃。并且，让学生带着感情朗读重点片段，给了学生展现自我的舞台与机会。最后，杜金老师还联系了当今社会现象，引导学生分清是非善恶，能够在不公平时尽己之力，挺身作为，营造风清气正的社会氛围。

王娟老师首先利用学生的探奇特点，用侦探探案模式作为课堂导入，让学生一开始就对课堂充满兴趣，接下来就带着学生一步步探讨，完成本节课教学任务。

本节课围绕“解读窦娥的人物形象”、“分析窦娥冤情因素”、“理解悲剧价值”三个主线任务，注重知识性与趣味性相结合，加强了与戏剧题型的联系，创设情境，让学生更深刻地体会当时社会背景，引导学生从更高的角度理解窦娥的悲剧性，固化学习成果。课堂设计比较新颖，情景化教学，使学生兴趣浓厚，参与度高，也更易理解和接受本节课知识。

精彩学科论坛

语文中心教研室主任王宇晓对两位老师的课程进行了综合评价，提出优势与不足。之后，王老师进行了“逐问而行，研将至远”的主题分享，她提出要围绕语文核心素养的四个维度和课程标准，规范日常教研工作，并且分享了其他优秀中学教研的过程、内容，强调了“命题”和“说题”双手抓，在命题中把握命题规律，在说题中研究答题思路。