你可能有这样的经历。与人交谈,有时你从各个角度为他分析问题,提出中肯的建议,他就是不听,表现得非常固执。

例如,一个女孩深陷情感欺骗。外人看得出来男孩是在出轨,女孩却固执地认为男孩是真的爱她。善意地摧毁他们。

再比如,你语重心长地跟别人说,年轻的时候多学习,多获取知识,对你的事业和生活有帮助,但他却认为,没有文化,没有知识,是没有用的,你要靠钱,靠关系,靠靠运气。

所以,你所有的建议根本不管用,他总是固执地找理由,固执地放弃努力。

这时候,当你争论无果时,你可能会产生一种挫败感,甚至拍着胸口大喊:“我从未见过如此顽固的人,如此简单的道理,他为什么不明白?”羊毛布?”

前几天和一个伙伴洽谈某个问题,他提出数据异常一定是设备故障的原因。

我说你别着急,等我查一下。

当我告诉他,数据错误并不是因为设备没有正常运行,而是因为当时有工人在维修,同时受到其他很多不可控因素的影响。

我把检查记录发给他,指出了几个可能的因素,但不管我怎么解释事实,他都认定是设备故障的原因。

我说话干巴巴的,但气得分分钟有种想挂掉电话的冲动。

冷静下来后,我想知道他为什么这么固执?

也许最大的原因在于他的认知能力。当他发现这种问题时,他的第一反应,甚至是唯一的反应就是设备故障。无论你如何向他展示证据,他都无法改变自己的看法,因为他根本没有其他看法。

一个人的认知水平越低,他的思想就越专一,他越缺乏判断力,他就越固执。

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很多人会说,固执没有错,就是一个人执着,不被同化。

我想说的是,这里的固执不是一种积极的坚持,也不是坚持原则,而是一种在面对不同意见时极度敏感和自重,拒绝反思、倾听和学习的行为。

甚至会变成过度的偏执和固执,这时候你就很难再进步和成长了。

也有很多人把固执当成一种标榜自己的个性,仿佛有一天自己不固执了,就会随波逐流,变得毫无特色。

其实,这是错误的想法。错误的是把固执的棱角当成个性,把棱角和个性混为一谈。一些阻碍成长的棱角应该磨平,让自己更圆润,但这并不影响你性格的形成。

真正优秀的人会保持自己独特的个性,因为他们意识到,所谓固执并不是独特的个性,而是某种程度上的性格缺陷。

恰恰是固执阻碍了一个人良好人格的形成。它往往使你越来越偏激,缺乏宽容和智慧,阻碍你学习、思考和接受新事物的能力。

美国心理学家乔治·凯利曾提出“个人建构论”的观点。

个人建构是由个人过去的知识、期望、评价、思考等形成的概念。

当遇到相同或相似的场景时,一个人会在脑海中呈现自己过去的经历,从而对问题或场景做出判断。

当你的认知能力低下时,你脑海中的个人建构往往是单一和僵化的。

所以当你遇到问题的时候,你的个人建构提供的对策很窄,但它变成了你的全部。你误以为这就是最好的对策,没有别的可能。

当你的认知能力高了,当你看的多,读的多,经历的多,有了独立思考的能力,你就会获得越来越多的知识和经验,你的个人建构也会越来越丰富,越来越丰满。

在同一个问题面前,你不会只拘泥于一种答案,而是有几种可能的答案。

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如果用数学集合来表示,即低认知的个人构念是A,高认知的个人构念是B,B中包含A。除了A之外,B中还有其他的集合(比如C,D,E...)。

比如,认知水平低下的人固执地认为读书上大学没用,大学毕业挣的钱也没有小学没毕业的人多。他们的衡量标准只有钱。

除了金钱,衡量认知水平高的人的标准还有就业机会、自身潜能的发掘、精神兴趣的提升、多元化的学习等等。

认知能力高的人,往往更愿意提升自己,所以过了一段时间,当你回过头来审视自己的对策或思考时,往往会增加更多的可能性。

因为你又进步了,你的认知水平又提高了。

所以知道的越多,越明白自己的无知。

因为你的认知层次越高,你就越明白,外面的世界是巨大的,知识是无穷无尽的,你不能固执己见,只能虚心地走在学习和感悟的道路上。

所以,一个真正强大的人物,是非常谦虚的。

正如苏格拉底所说:“我唯一知道的就是我一无所知。”

因为认知能力低下,个人眼光太小,一心一意,缺乏判断力,所以固执,也因为这样的固执,拒绝学习和听取别人的意见。因此,就会在自强不息的道路上停滞不前,从而导致恶性循环。

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具有相似认知水平的人往往更容易和自由地交流。认知水平差距较大的人在一起交流时,往往会产生“时间怎么过得这么慢”的疑惑。

多年不见的老朋友再次见面,有时会觉得无话可说。其实,不在于他们生活环境的不同。

有的人成长速度很快,认知水平达到了一定的高度,而有的人还在原地踏步。那么这些人的认知水平还停留在多年前的水平,自然会使用多年前的思维和认知。知道如何判断。

固执的人缺乏反思的能力,更谈不上及时感知的能力。

固执是无知和缺乏智慧的表现,而开放有助于丰富我们的知识和智慧。

心理学家弗拉维尔提出“元认知”的概念,是指对个人学习和思维活动的认知,即对认知的认知,即你必须具有自我反省、自我意识、自我意识的能力。-改进。能力。

你知道你是怎么思考的,你的思想是如何产生和发展的,如何看待你思考的结果,是否有改进的余地,如果有的话,你可以不由自主地改进。

我曾经是一个非常固执的人。我认为这是我性格的一个特点,我无法摆脱它。但随着学习的深入,我发现自己太渺小了,以前顽固的信念一次次被推翻。

我知道的越多,我就越向优秀的人学习,当我再次变得固执时,我会自动及时地感知和反思自己的行为。

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当然,这种改变并不容易。你需要刻意提醒自己,需要一步一步来。

如果你认识到了自己的固执,却不知道如何改正,除了刻意提醒自己及时反省,最有效、最直接的方法就是学习、阅读,提升自己的认知。

一段时间后,你会发现自己轻松了,可以换个角度思考问题,不再执着于自己。

多读书,多理解,多思考。当你经历的多了,知道的多了,认知能力提高了,你的倔强自然会变好。

当你固执的时候,不妨提醒自己,也许你的固执其实隐藏着低级的认知。

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