由工业和信息化部工业文化发展中心牵头组织的——青少年工艺美术素质素养提升“尚工”行动，自开启以来受到社会广泛关注，通过向青少年实施传统工艺教培实践活动，开展优秀传统文化教育，增强青少年文化自信，这正是当前文化强国战略的重要举措。此次行动特别推出了“传统工艺指导师”岗位，针对性解决当前各中小学、幼儿园开展优秀传统文化教育的师资紧缺。
随着青少年工艺美术素质素养提升“尚工”行动的工作推进，“传统工艺指导师”的课程培训与认证已经开始在全国推广，为即将推出的青少年传统工艺考级工作奠定师资基础。虽然在中小学、幼儿园开展“传统工艺进校园”活动已有多年历史，也有众多青少年参加了各类传统工艺培训与实践活动，但青少年传统工艺的标准化考级却一直空缺，这不仅造成无法量化评估中小学生的传统工艺学习实践成果，无法科学评价“传统工艺进校园”活动的开展效果，也在很大程度上造成这类活动在青少年群体中因为没有成果驱动而难以系统化持续性开展，无法达成预期的目标。
青少年传统工艺考级标准由工业和信息化部工业文化发展中心牵头组织制定，对于传统工艺的多个品类独立进行考级标准制定，以确保考级的针对性和权威性，助力推动在青少年中开展优秀传统文化教育，特别在青少年传统工艺培训考级中注重对传统工艺中蕴含的优秀传统文化进行教育弘扬，增强青少年文化自信。并且为了推动对地方特色传统工艺项目的传承保护，还特别推出相关扶持政策，允许地方特色传统工艺按照统一的要求制定考级标准，经过审核认定后纳入青少年传统工艺考级的品类范畴，以正规化标准化的模式通过“传统工艺进校园”等活动在青少年中进行教培实践，促进地方特色传统工艺的传承发展。青少年传统工艺考级的推出，在多方面都具有重要的现实意义。
青少年传统工艺考级工作在全国开展，两项主要的条件已经趋于成熟，一是青少年传统工艺考级的标准制定，当前比较普及的一些传统工艺美术品类，如剪纸、刺绣、彩绘等，以及部分地方特色传统工艺品类，已经初步完成了考级标准的制定审核，评测考试的相关规范和管理办法也已经出台；二是青少年传统工艺考级的专业培训师资——“传统工艺指导师”的全国培训认证工作也在持续推进中，首批“传统工艺指导师”已经评测通过颁发证书，为青少年传统工艺考级的培训工作以及中小学、幼儿园优秀传统文化教育的开展提供骨干师资。
随着青少年传统工艺考级的推出，“传统工艺指导师”的持证上岗，全国“传统工艺进校园”活动的开展将步入新的阶段。
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