高年级的学生识字量比较多，课外书的种类多以文字为主，小学低年级的学生和儿童因为识字量不足，课外书籍以图画为主。
有人争论是文字给人更强的冲击感，还是看图能更让人身临其境，
对于小孩子来说么肯定是图画了，为了方便这些小朋友阅读，会被出现了，且一直以来，都是国外的绘本著作数量居多。
阅读这件事，家长很重视，不阅读上学就写不出作文来，课外书的编写者更重视，书籍不卖出去，就赚不到钱，
于是什么鱼龙混杂的书籍都出现在市场上，
家长挑花了眼，也没个统一的标准。
很受孩子喜欢的“翻翻书”风头正盛，
因为不仅能看，还能在翻阅的时候折出立体的图案，动辄几十块，上百块，编写者和出版方真是赚得盆满钵满。
“翻翻书”出现裸身男子按摩画面，家长质疑反被呛：这不很正常？
因为有“毒教材”这个前车之鉴，家长在给学生挑选书籍的时候都会格外用心，
那些文字比较多的，家长就忽略不看了，挑选经典的，准没有错误。
但是绘本类还是得检查一番，说是检查，家长也是享受其中，毕竟自己小时候没有这样的书籍，看一看也算是一饱眼福。
但有些绘本，家长不看不知道，一看吓一跳。
一位家长发现自己给学生买的《船舶100立体书》中，
一个章节内出现了裸身男子按摩画面，全身赤裸，
只在臀部放了一个毯子，一旁的女人正在推拿按摩，男子一脸享受。
家长质疑：这是给孩子看的吗？幸亏自己提前看了，
不然这个设计，怎么入得了孩子的眼睛。要是家长给孩子讲起这本书，孩子产生疑问，家长都有口难言。
家长将这个图画归结为“不良设计”，
这种翻翻书出现的本意是让阅读的学生能有更直观的感受，免于枯燥的学习，但内容嘛，真的不敢恭维。
谁知道家长这样的质疑反被呛：这不很正常？
看来有人对这种书籍有另一种看法。一位家长说：我也给孩子买了这本书，画面中的男子虽然是看起来是裸着身子，但没有露出重要部位呀。
有人将话题引入了更高的层次：是不是家长太敏感了，
学生的教育中有一门重要的课程叫做“性教育”，这项课程在笔者上学的时候时出现在初中健康卫生课程里面的，老师一讲出来，不少学生都会脸红。
如今的学生成熟得比较早，而且很多现实的儿童被侵犯，是因为他们不懂这方面的知识，
家长觉得难以启齿，老师教导学生的时候还被家长诟病，那么是不是可以将这样的课程放到低龄阶段呢？
是家长太敏感，还是不够开放？怎样较真才算是对的？
或许幼儿园的老师对这样的绘本有着不一样的看法，因为在很多的幼儿园中，课程里有认识身体这一节，
老师会用科学的方式帮助学生们认识自己，并且从中传递一些知识。
家长的敏感来自那些“进口”的绘本和人教版教材带来的副作用
，比如有些画风露骨的书籍，在书籍市场上出现的时候，没有被严格地审查过。学生阅读的时候，很难不从这些插图上引起更多的调侃。
有的直接被定义为学生学习专用教材，之前那档子事闹得有多大，家长不会不清楚，
但凡是更细心地在书籍上挑毛病的家长，都是担心学生被不良的内容带坏三观。
也有人说这样的家长不够开放，
学生上学后老师和学校的保护，对于一些潜在的危险可以避免，但是上学之前，学生不知道关于身体一方面的知识，被陌生人或者有心之人不怀好意地侵犯，家长后悔也晚矣。
有意无意地引导孩子辨别别人的动作，
家长说不出口的话，可以借助书籍来引导，
虽然对待这些课外书，抱着较真的心态是对的，但也得适度，如果本身书上没有什么过分的内容，其实家长也可以坦然地给学生讲解。
另外老师也在这个过程中起着很关键的作用，
推荐什么书籍，如何在课上用客观的方式讲解出来，都需要老师去摸索，也需要学校的教研团队不断改进完善。
笔者寄语：
不管是什么翻翻书、立体书、有声书，家长存在严谨的选择态度没有错，
如果书中的内容容易把学生引入歧途，家长可以摒弃，如果没有什么，就大大方方地给学生看。
话题：
热门跟贴