山东烟台潇翔小学：开展“全环境立德树人”主题活动
近日，烟台市芝罘区潇翔小学邀请名师宣讲团进校园开展“烟台市全环境立德树人宣讲”活动。
学生健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。建立家长委员会，对于发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有重要意义。
建立联系的最好方式是人人参与的活动，为此我校组建“实践活动、爱心互助、导师智慧、义工奉献、基地知道、母亲开讲”六大家委会团队，定期开展主体化、序列化活动。
比如“故事妈妈”进课堂，邀请孩子妈妈进入到校园课堂中，给孩子们带来神话故事：
或者爸爸进入课堂，给孩子们带来职业宣讲，比如水上交通知识、篮球赛、模拟法庭等：
这些都需要我们的家委会成员快速行动起来，发掘家长中的现有资源，组建多方位立体化的家委会的服务团队。
随后，已经毕业的刘子涵同学的家长结合以往班级里一些优秀活动的经验，为大家介绍家委会运作的一些基本方法，包括活动前的准备、活动中的注意事项、活动后的总结等等，真正地告诉家委会怎样操作，如何配合好班主任老师做好家校互动。
活动过程当中，不仅是家长之间需要沟通，家长与老师的沟通也尤为重要，家长与任课教师，班主任面对面交流的环节使得家校互动更紧密，更能有效促进学生的成长。
最后，董主任对‘春天里’综合实践”活动作出说明。为贯彻实施“党的二十大精神”，弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“领巾飘扬.清明祭主题队日暨‘春天里’综合实践”活动，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
董主任从活动时间、地点、参加人员、活动准备及注意事项、活动程序和办法、活动安排这些方面一一作了详细介绍，这些都需要学校与家委会共同努力，促使活动顺利完成。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”。一所学校要想获得高质量的长远发展，需要尽可能调动学生家长参与学校发展建设的热情，通过一系列活动和措施，获得对学校管理和发展的认同感，最终达到学生、家长、学校多方共赢局面。只有家校之间密切交流合作，有效沟通，心往一处想，劲往一处使，才能凝聚教育合力，才能真正促进孩子健康成长。
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