【强镇筑基·学习提升】许有泽带队赴成都参加“强镇筑基项目合作学校”学习交流活动|党建|北街小学|学校|教育|许有泽

春深四月，万物明净。为进一步促进学校教育高质量发展，探讨乡村教育振兴路径，提高校长管理水平，4月17日——20日，斜店联合校校长许有泽一行3人赴成都参加“强镇筑基项目合作学校”学习交流活动。

01.第一站：鹤鸣小学

鹤鸣小学以培养学生综合素质发展为根本，挖掘当地资源和文化内涵，让师生在中国传统文化瑰宝中，凝艺术之智，养浩然正气。鹤鸣小学校长赵飞重点介绍学校围绕“1131”发展思路，以“资源配置为“基”、环境建设为“形”、课程建设为“根”、文化建设为“魂”、评价改革为“脉”的“美丽而有温度的乡村教育”特色学校建设情况和学校未来发展规划。

02.第二站：三岔小学

一行人先后走进红色教育纪念馆、党建活动室、红星小剧场、荣誉室、笑头和尚工作坊、创客空间进行参观，通过实地参观、现场交流等方式逐步了解学校的办学体系、历史文化、红色教育等多方面内容，听取胡校长关于学校红色教育方面的补充介绍。在党建活动室，一行人还听取学校支部委员刘宇老师针对学校党建工作进行的介绍，三岔小学在坚持党建引领，开辟学校顶层设计新思路；根植红色基因，创办“美丽而有温度”红色教育品牌；发挥组织优势，服务教育均衡大格局三方面所做的工作，立足校情，借助红色资源开展的各项工作。随后，双方就如何更好发挥基层党组织作用、加强党员队伍建设等多方面内容进行探讨，互相交流工作经验，提升党建工作成效。

03.第三站：北街小学

研学团队一行先后参观了学校创美天地、乐舞飞扬、人工智能、流风足音、风味世界等场馆，对学校的办学理念、办学目标、办学特色等方面进行了了解。欣赏了学校现代音乐社团带来的展示以及未来之声管乐团的演奏，品尝了风味世界社团制作的汤圆等。参观结束后，参观团队在学校党建室进行座谈会。一同观看了“美丽而有温度的大邑教育”和“北街小学情趣教育研究回溯”的宣传视频，更为详细地展示了中国乡村教育的大邑实践，让“美丽而有温度”的大邑教育实践更加生动形象。一行人对北街小学丰富多彩又极具校本特色的课程及打造情趣教育品牌给予了高度评价。

04.第四站：蔡场小学

蔡场小学李林校长详细介绍了劳动教育实践基地的建设及劳动教育工作开展情况。学校劳动教育以“家务劳动、自我服务劳动、农事教育、社会公益劳动”四个方面为主体；坚持一个培养中心，即立德树人；塑造一个观念，即培育学生的劳动最伟大、劳动最美丽的观念。学校劳动实践基地现有农地13.58亩，建立了农事体验、植物观赏、农耕文化展示、科普教育四个功能区。在开心农场，许有泽校长就劳动实践教育的课程设置、实施途径、素养评价、师资配备以及劳动教育开展过程中可能遇到的问题和困惑等多项内容与李林校长进行了深入探讨和交流。随后一行人沉浸式休验了学校农事大鼓、经典阅读、家庭烘焙、茶艺课堂，走进学校蜡染室、木板画室、书法室，一边欣赏学生作品，一边与学生交流制作流程。蔡场小学的艺术特色工作坊，采用三室合一的做法，即知识讲解室、作品制作室、作品展示室，学生一走进工作坊就能感受到艺术的氛围。考察结束后，听取了李校长《实施“新六艺”课程，构建乡村学校新样态》的专题汇报。蔡场小学以“以礼育人，为学生全面发展奠基”为核心理念，“面向全体、适应需求、张扬个性”为基本原则，“学校十三个社团活动”为实施载体，通过校内外资源的拓展与整合相结合，保障了学校“新六艺”课程的有效实施，教育目的明确、路径清晰、内容丰富、特色鲜明，学生参与率高，效果显著。