传承钱学森精神 “六廉”并举创建清廉校园 ——运城市盐湖区钱学森科技小学创建“清廉学校”纪实
山西日报新媒体张峰报道 运城市盐湖区钱学森科技小学是全国唯一一所以“钱学森”命名的科技小学。在创建清廉校园工作中，学校注重挖掘、弘扬、传承钱学森精神中的“廉洁因子”，采取“六廉”并举，将“我姓钱，但不爱钱”“活着的目的就是为人民服务”“干实事，不说空话”等钱学森的廉言廉语和其他廉洁文化融入日常教学之中，在潜移默化中培育文明学子，塑造清廉校风，创建清廉学校。
党建引廉，把牢创建方向
学校党支部牵头开展“清廉学校”创建工作，始终把清廉建设作为全面从严治党重要内容，坚持将清廉建设放在教育教学全领域思考、谋划、部署、推进，积极对标上级安排部署，强化组织领导，支部成员带头学习、带头倡导、带头实践；党支部组织全体党员和中层干部参观盐湖区廉政警示教育基地，接受党风廉政和反腐倡廉教育，校正言行举止（陶冶道德情操）；对标以钱学森为楷模的廉洁先进人物，全校教职工签订《师德师风承诺书》《师德师风自查自纠表》《整治吃拿卡要承诺书》，筑起反腐倡廉防线，时刻敲响教师师德师风的“警钟”。
专题宣廉，突出创建特色
学校在认真贯彻落实上级创建文件精神的同时，组织专人挖掘整理钱学森廉政文化，形成钱老廉行、学森廉语、钱氏家训等为主要内容的钱学森科技小学清廉教育校本微教材，不仅丰富了钱学森精神，更为全校创建清廉学校提供了独特载体。为了将钱学森崇高的爱国精神、积极的创新精神和廉洁奉公、淡泊名利的人生境界深深扎根在全校师生的内心，学校组织师生在升旗仪式上一周一讲钱学森系列故事，在教学楼大厅设置钱学森事迹版面，成立钱学森事迹宣讲团在重要节日巡回讲解，举办钱学森故事大赛吸引师生及家长参加，注重传承钱学森精神中的廉政基因，形成独有的创建特色。
阵地育廉，营造清廉氛围
只有化廉入心，才能心有所畏、行有所止。着眼润物无声、细雨浸溶，学校在教学楼前、楼道、大厅等处围绕钱学森廉政文化设置宣传清廉文化的版面15块，每间教室里还张贴了相关条幅，并创建家长微信群36个，召开钱学森廉政文化等清廉主题班会10余次，校园之声广播站每日播出清廉文化，学校微信公众号上发表系列官微20余篇，学校、教师、学生、家长多维度立体宣传清廉学校建设，传播清廉理念，营造出浓厚的崇清尚廉校园氛围。
教学强廉，创建融入育人
立足教学源头，渗透清廉思想，培养清正廉洁的社会主义接班人。学校每日的晨诵课，一二年级诵读《悯农》《节约三字经》等，认识勤俭节约，端正劳动态度；三四年级诵读《石灰吟》、学森廉语等，培养浩然正气，弘扬廉洁清风；五六年级诵读《书端州郡齐壁》《钱氏家训》等，深植廉洁基因，涵养清廉理念。午间写阅课，以及美术课、思政课等，也都融入清廉文化的元素。在清明、端午、中秋、春节、元宵节等传统节日前夕，学校还开展项目化学习，让学生从“我们的节日”中学习优秀传统文化，包括廉政人物故事和名言。
活动创廉，丰富创建载体
带领师生走出去，赴上王乡牛庄村参观当地红色文化教育基地，清明节到烈士陵园祭奠英烈，追寻革命精神，领略清廉精神。组织开展“清心廉行”为主题的少先队实践争章活动，深入推进清廉学校建设。办起“五个一”活动，即举办一次清廉主题绘画活动；开展一次清廉主题书法活动；组织一次清廉主题讲故事活动；举办一次清廉主题古诗手势舞活动；开展一次清廉主题演讲活动。学生们以歌声、舞蹈、绘画等传情，在不知不觉中明白了清廉的意义，教职工在组织活动的同时，也深受教育。
制度筑廉，构建长效机制
为了让“创建”变成“常建”，钱学森科技小学从清廉学校创建工作启动之初就牢牢把制度建设抓在手上，坚持边创建边建立健全各项制度，以制度建设巩固创建成效。迄今为止，已建立和完善包括党支部、办公室、教育教学、德育管理、后勤财务及工会制度在内的95个制度规定，同时还建立健全了师德评价评估体系、监督检查体系。一条条行之有效的制度、一项项务实高效的监督举措、一次次精准有力的监督检查，推动师德师风建设、清廉学校创建逐步走向常态化、制度化。
责编：欧阳爽丽
审核：张琦
终审：王玉怀
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