站在奋进新时代的历史起点、处在新征程初启的关键时刻，围绕党的创新理论开展主题教育，正当其时、意义重大、影响深远。党员干部要深刻把握主题教育的时代意蕴，理论学习入脑入心、调查研究走深走实、推动发展高质高效、检视整改到边到底，为强国建设、民族复兴作出应有贡献。

主题教育是动态的，而非静态的。主题教育从目标任务到载体抓手，从作风的转变到服务的优化，从问题的汇总和逐项的销号，每一个“面”都能找到“对应面”，比如“下基层”对应着“解民忧”，“找问题”对应着“想办法”，“提效率”对应着“促发展”，“优环境”对应着“惠民生”，从顶层的擘画到实践的落实，环环紧扣、步步紧凑，做深方能做实，见行必定见效，“面上开花”和“步步深入”有助于整体效能的提升，把“点、面、度”的关系处理好，这是在开展主题教育过程中需把握的“精准定位”。

开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，具体目标是“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面问题。这些目标任务，关联于党的中心任务，统一于新时代新征程新伟业的壮阔实践，指向于解决百年大党独有难题，落脚于以党的自我革命引领社会革命。

主题教育要从自身实际出发,既要行之正确的“守正”，又要与时俱进的“创新”，既要把准“向”，又要紧跟“势”，做到定向而动、顺势而为。不能让好的做法和经验随着时间“泥沙俱下”，要善于大浪淘沙、去粗取精，把过去开展主题教育的好经验总结好、运用好，还要做好强基补短的工作，在强弱项、扬优势上多下功夫、下足功夫。总之，开展主题教育，要强化系统思维，既要把长处发挥好，也要把短板弥补上，以新的担当、新的作为激荡主题教育的新气象，助推工作快速推进、打开局面。