一个错题本收获260万点赞?你没看错!

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#图源:网络视频截图#

某短视频平台上,一位中学生晒出了自己的错题本,几天时间收获了网友260万的点赞。内容详实字迹端正的错题本,让网友看到了这位中学生在学习上付出的努力与心血,大加赞赏的同时,也有人提出质疑。“我有一摞错题本,但还是没考上好学校”“错题这么多,找的过来吗?真的有用吗?”

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#图源:网络截图#

每个学生时代过来的人,都会被老师建议使用错题本,但是错题本是否真的有效,效果具体怎么样,却很少有人打包票。

可以明确的一点是,错题本真的非常有用。整理错题是一种行之有效的复习方式,通过错题对知识点进行分析和总结,可以减少同类题型或同一知识点犯错的概率。同时,错题本还可解决错题时空分散、指导纠错费时的问题,在复习时集中消灭疏漏知识点,从而达到事半功倍的效果。

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#图源:摄图网#

而之所以有人质疑,那是因为不同的使用方式,决定了它会产生不同的使用效果,所以,你真的会用错题本吗?

下面就给大家介绍关于错题本的几大误区。

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突击制作错题本

有些同学经常忘记把错题整理出来,总想等空闲了统一整理,这样做非常不好。因为内容累计一多,整理起来麻烦程度会加倍,很难坚持,多数人就会选择放弃。

2

把错题本做得很漂亮

强行要求把错题本做的好看只会让整理错题成为负担,更是白白浪费时间。错题本是自己复习时的工具,用最短的时间把错题弄好,点出自己做错的关键点、易错点,只需自己能够理解,使用趁手即可。

3

不是所有错题

都需要记录在错题本上

对于严重超出自身学习能力的难题,或者一些偏题、怪题就可以不用整理。毕竟大多数时候,考试都是针对基础性知识,都是在学生能力范围内的题,超出能力的难题、偏题、怪题无需纠结,并不是人人都要考满分,我们没有必要把精力花费在这些题目上。

3

错题本不是抄错题

而是分析错题原因

记录错题不是简单把错题抄到错题本上,要重点分析出错的原因,比如审题错误、概念错误、思路错误、计算错误、知识点没有熟悉掌握等等。整理错题的关键应该是分析出错的原因,反思才是整理错题核心。

4

整理完错题本就把它束之高阁

整理完错题本之后就要充分利用,如果将错题使用效果设定为100%,整理错题占20%的话,那么后期翻看、重练则占了80%。

那么具体哪些题我们应该放进错题本呢?

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堂测和作业中遇到的典型错题

堂测和作业题是老师在备课过程中,统筹章节知识重难点,精选出来的典型例题,非常能够考察课堂教学的掌握能力。所以堂测和作业错题,是非常值得放进错题本的代表性错题,具有举一反三的作用。

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反复做反复错的顽固错题

错题本整理之后,必定要对错题进行重练,做对即可划为已清除的错题,但如果反复做反复错,证明这是个人知识掌握的难点与弱点,就需要标记成顽固错题,在后续复习时着重训练,并向任课老师提问寻求帮助。

有了错题本,要如何使用呢?

(1)完成作业以后,利用空余时间,重练几道错题。

(2)在零碎时间中,翻看错题本。

(3)考试前复习的时候,翻看错题本。

(4)可以和其他同学交换错题本,从其他人的错题中查找与自己的共性问题。

而随着技术的不断发展,我们也可以借助一些信息化工具,丰富错题本使用的场景,便捷错题本生成的步骤。鹰硕智慧纸笔课堂与作业管理系统,借助点阵铺码的智能纸笔工具,无感记录传输学生作答内容。通过智能批改功能,对堂测和作业实现自动批阅,班级共性错题汇成班级错题本,学生个人错题生成个人错题本。

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#智慧纸笔课堂家长端错题集示例#

对于学生来说,无需再花费大量时间,誊抄题干,制作错题本,就能将堂测和作业里的典型错题全部归纳整合。不仅如此,错题关联的章节知识点、错题来源、错题难度、错题解析等错题详情都会附属在每道错题下面。学生点击即可了解错误原因及自己知识掌握的薄弱点,明确章节复习重点。

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#智慧纸笔课堂家长端错题集示例#

此外,还能选择错题加入重练,对于老师来说,可以将错题在课上进行展示讲评,也可以作为课后作业发布给学生。老师还能针对错题设置班级正确率标准,在设定次数内正确率依旧未达标的错题就会自动归入顽固错题,后续可以为反复做错的学生提供单独指导,或者发布变式训练直到错题清零。老师和家长都可以查看学生错题重练的次数与结果,防止出现错题本被放置不用的情况出现。

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#智慧纸笔课堂家长端错题集示例#

不断集中时间、精力,攻击自己的错题,就是把自己有限的火力,全部集中在自己的薄弱短板上,希望每个学生都能灵活、正确、高效的使用错题本,让学习效率与学习质量实现大幅提升。

关于鹰硕集团

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