为进一步深入贯彻《指南》《纲要》精神，践行科学的儿童观、教育观，不断优化区域环境创设，提高教师组织区域活动的能力，充分挖掘区域活动的教育价值，漯河育才幼儿园于2023年5月18日至5月19日开展了为期两天的区域观摩评比活动。

在区域活动中孩子们自由选择，自由交往、自由游戏。教师也变成幼儿的追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步.....

娃娃家、火锅店、中医馆等角色体验区，为孩子准备出了最贴近生活的游戏环境。在这里，孩子们和同伴们一起，体验不同的角色。爸爸为家人做出美味的饭菜，妈妈陪伴着娃娃玩耍，小食客们欢乐地聚餐，服务员热情地介绍特色美食，中药师娴熟地为病人拔罐、按摩......孩子们在角色区的合作交往中有着全面性的发展。

美工区是为孩子们提供欣赏和自主创作空间的个别化学习场所。教师们结合季节，投放丰富的自然材料。专注、耐心、想象力、创造力、美的欣赏与表达正在这里起航......

益智区“宁静益智”。孩子们在这一方安静的角落里专心探索，探索自然与科学的秘密，成就想象的无限可能。

建构区里有着多样化的搭建材料，积木、纸杯、管道、奶粉罐......在这里，孩子们奇思妙想，将多种材料结合运用。小伙伴们一起分工合作，学会协商与探讨；发动智慧解决问题，尝试开拓与创新。

刺绣区的穿针走线中，孩子们绣出了花儿朵朵、片片绿叶等各种图案。孩子们专注的神情、自信的笑容，熟练的动作，都在传递出他们对刺绣的喜爱。传统文化在一针一线中涵养着童心，润物无声中幼儿茁壮成长。

评比不是目的，交流提升才是关键。观摩结束后，老师们开启了一场心与心的交流，大家各抒己见，针对各班区域中的亮点和存在的问题，进行探讨、交流。

本次观摩评比活动为老师们搭建一个相互学习、共同进步的平台，老师们对材料投放的有效性以及区域活动的组织实施等有了更加深刻的理解和认识，积累了区域活动的有益经验，让孩子们更好地畅享游戏童年。