课题研究是促进教师专业发展、解决教学中遇到的现实问题的重要途径。为更好地提升教师们的科研素养，进一步明晰课题的研究方向和途径，5月25日，太原市迎泽区第一实验小学特别邀请迎泽区教研室教研员闫亚红老师来校进行了小课题专题培训指导。
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主任柳晓静将学校各学科小课题的研究概况及课题研究中遇到的问题进行了汇报。随后，闫亚红老师分学科进行详尽的培训和指导。活动中，她就这些申报案例为切入点，生动地阐述了小课题研究的要点，重点介绍了如何选题、如何申报、如何研究等内容，解开了教师在课题硏究过程中的许多困惑。在点评交流活动中，她对部分小课题作了点评，从课题标题的确定、课题现实背景的阐述、研究内容的范围到相关概念的科学性严密性，甚至语言的运用、格式的规范等都给予了具体分析，提出了明确修改要求。她还特别强调了文献综述的重要性：“只有站在巨人的肩膀上，你才能走得更远”。通过文献综述的查阅，可以了解到所要研究的方向和内容是否正确，国内外相关研究是什么状况，进而找到研究的方向和切入点，只有方向对了，一切研究才有意义。
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各位小课题申报人也抱着虚心求教的态度，与闫亚红老师一起探讨存在的问题及解决策略。大家畅所欲言、积极讨论。活动之后，老师们纷纷表示：经闫老师的点拨，许多悬而未决的问题有了答案，收获颇多。
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此次课题专项指导活动，给该校教师提供了与专家面对面交流的机会，提高了教师从事教育科研的热情，增强了教师做好课题研究的信心，对教师的专业成长起到了积极的作用。
（网易山西 郗艳 通讯员 李茹 助编 董睿）
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