开展主题教育，“知”是根基、是首要环节，“行”是支点，是关键动作。本次主题教育不划阶段、不分环节，就是要从一开始就把学和做结合起来。以“知”促“行”，以“行”促“知”，主题教育才能落地稳、扎根深、见实效。
要学而思。学而不思则罔，思而不学则殆。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，蜻蜓点水，人云亦云，学习只会浮于表面，再好的理论知识也难以吸收和消化。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。要紧密结合新时代新实践，联系自己的思想和工作实际，全面系统地学习掌握这些主要内容，整体把握这一思想的科学体系，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要学会用马克思主义立场观点方法，深入、全面地学习习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义、根本立场、重大意义，更好地用于武装头脑、指导实践、推动工作。
要学而信。真信是学习的前提。要结合“四史”学习，用历史的眼光看待中国的发展，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。主题教育是一次生动的党课。广大党员干部要自觉在主题教育中做好全面“精神体检”，以入脑入心的全情投入，坚定“主心骨”，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义这个看家本领学到手，更好地指导工作。要积极推动自我革命，不断增强自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持政治上的先进性和纯洁性。永葆对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定政治立场，锻造坚不可摧的政治定力，保持头脑清醒，不当随波逐流的“跟风者”，在新征程上做到“惊涛骇浪从容渡，风雨无阻向前行”。
要学而用。学而不用则废，用而不学则滞。一要自觉将理论学习和当前本地区本部门的重点工作相结合，实现同频共振，用理论学习助推地区高质量发展；二要自觉将党的创新理论应用到改进工作方法作风中，不断提高履职尽责的能力和水平，把思想上的力量转换为行动上的力量。做到真学真用、学以致用，杜绝学用“两张皮”，让主题教育实现其应有的意义和价值。
要学而研。在本次主题教育启动之际，党中央决定在全党大兴调查研究，目的就是要推动全体党员干部扑下身子、沉到一线。调查研究是我们党的传家宝。党的十八大以来，习近平总书记一次次深入基层调研，一路调研、一路思考、一路指引，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党员干部务必要以时时放心不下的责任感抓好调查研究，把脉问诊、解剖麻雀，在调研的过程中加深对党的创新理论的领悟，让党的创新理论通过实践成为研究新情况、解决新问题的“制胜法宝”。
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