五月，永康市石柱小学“寻美讲堂”第十五讲邀请到一位具备党性光辉的党员教师：陈巧珍。共产党员之美，在于始终践行党员为群众服务、奉献自己的光和热的初心使命。
心之所向 素履以往
主讲人 陈巧珍
陈老师用心呵护着每一位学生，把爱撒到每一个角落。付出是关爱的职责，温情是工作的需要，她用行动诠释“不求回报只愿奉献”的师德之美。她没有标尺，却衡量出了师生最美的距离！她恪守“少说多做”，让温暖成为最美的坚守！
忆往昔——初入教师之业
学生时代的陈老师，心愿便是成为一名光荣的人民教师。能做自己喜欢的工作是一件幸福的事，所以陈老师一直努力而又快乐地工作着。刚毕业的她，有的只是学校里的理论知识，毫无任何教学、班级管理的实践经验，为了能更好地适应“老师”这个角色，陈老师采用的唯一办法就是一个字——“勤”。
俗话说“勤能补拙”，陈老师勤到班级中去，勤到学生中去，勤到老教师处取经，勤与科任教师交流。因为是刚入学的一年级孩子，所以手把手教他们整理书桌、打扫卫生，教他们相处与合作，慢慢地孩子们养成了良好的学习、生活和行为习惯。闲暇之余，陈老师也不断去翻阅书本，查找资料，寻求“育人”过程中困惑的解决策略。慢慢地，她也摸索出了自己带班的方法，以及与学生的相处之道，与家长交流之法。
看今朝——感悟育人之美
岁月匆匆似流水，转眼间陈老师已经走过了教师生涯的14年。这段与孩子朝夕相处的时光中，陈老师深深地体会到了孩子从初入学的懵懂无知到成长为一个阳光少年的这几年时间，都离不开老师和家长的教导。
日复一日的教学工作，陈老师也曾有过职业倦怠，特别是遇上一两个学习或是行为习惯不好，屡屡犯错误的孩子，在这样的孩子后面还总会跟着一些不配合工作的家长，此时她也会觉得深深地无力，会发出“一届比一届难教”的感叹。
每当想放弃这些调皮的孩子时，陈老师偶然间在书上看到这样的一句话“你希望你的孩子遇到什么样的老师，你就应该努力成为什么样的老师”，这句话深深地触动了她。是啊，眼前这个屡屡犯错的要是自己的孩子的话，肯定是希望老师能够用有更多的耐心和爱心来教育他，不放弃他。
陈老师以心换心对待这些需要特别关爱的孩子，对他们放低一些要求，让孩子跟自己比赛，今天努力争取比昨天的自己进步一点点，哪怕是写好了一个字，一个笔画。同时陈老师会发动全班去找这些孩子的闪光点，一旦发现进步，就在全班面前表扬、奖励，帮助他们树立自信，让他们感受到被重视、被宽容。
茫茫人海中，成为师生是一场缘分，如何不辜负每一个人，让这场缘分成为一场美好的相遇？那就是尽心竭力地做好自己能做的每一件事。在这场艰巨而漫长的“育人之旅”中，陈老师一路付出着，也一路收获着，看到孩子们在学校的一次次比赛中，通过努力取得了好成绩，遇见了更好的自己；当孩子们在一次次集体活动中，懂得了团结奋进的意义；当看到孩子们在老师们的教育下，在向上、向善的路上行进着……陈老师觉得这就是育人的美好。
展未来——不忘育人之本
陈老师回顾最初站在讲台上的忐忑不安，到后来逐渐成熟，有遭受挫折的沮丧，也有收获的欣喜，但无论时光如何流转，唯一不变的是教书育人的初心。
当孩子们毕业之后，有空就想到回母校看看她；当在新的学校，遇到一些烦心事，会想到来找她聊聊天；当被重点大学录取，会第一时间与她分享喜讯……陈老师觉得这就是自己坚守本心的动力源泉。在未来的教育道路上，她将继续秉持着人生格言“行胜于言 少说多做”，把教育融入到生活中，让教育成为一场向美而行的遇见。
来源 | 永康市石柱小学
融媒实习编辑 | 胡哲颖
校对 | 应栩漪 一审 | 应栩漪 二审 | 应芳蒙 终审 | 蒋中意
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