一花独放不是春，百花齐放春满园
专业培养有品质，学思课堂有特色
三尺讲台展风采，潜心教研促成长
教学探索无止境，成就精彩优课堂
课堂是教育的主阵地，质量是教学的生命线。南方爱迪历来重视师德师风和高素质教师队伍建设，提升课堂育人质量，扎实推进“听评课”、公开示范课、“日常巡课”等常态化工作，积极开展、教师培训和教师竞赛活动，营造全校教师相互学习的好氛围，以学促研，以研促教，强化教育教学水平，助推学校基础教育质量提升。
公开课是教研活动的重要形式，是课堂教学观摩和交流的重要载体。今日，就跟随小编的脚步，一同走进幼儿教育专业教学公开观摩课，领略课堂魅力！
一直以来，张旭老师始终坚持好的音乐老师不仅是教会学生技术，更重要的是让学员们能真正理解艺术之美，真正从音乐中学会对生活的热爱，通过汲取音乐的能量来提升自身的生活品质，保持一颗向上向善向美的初心。而她的课程也是在这种理念的引导下，始终充满了活力、生命力。而每一次课堂的背后，都深藏着她对音乐的热爱，对美育的追求。
钢琴弹奏与儿歌弹唱是幼儿教育专业重要技能课程之一，视唱练耳课程，作为学习音乐的一门基础技能训练必修课。通过学习，学子掌握钢琴基本演奏方法与技能的同时，提高幼教学子音准、视唱、记谱等方面的能力，为社会培养专业化幼儿教师。
1、做到学生为课堂主体，以培养学生的音准视唱、弹奏技能作为重点教学内容，让学生学会了划分乐句，理解乐曲，并生动完整的演绎乐曲。
2、在课堂中运用多媒体教学，“讲练”结合，通过启发式、互动式弹唱、体验教学法、实操练习等多种教学方法，激发学习兴趣，通过听辩和弦和视唱，训练多声部能力。
流淌的旋律，“音”你而精彩。学生就是课堂的主人，指尖跳跃，跃动琴声，余音绕梁，声声入耳。
课上，同学们跟随张老师学习可爱灵动的《数鸭子》曲目，积极融入到音乐的海洋中。张老师充分展示了她独特的教学风采，外加上亲和有度、张驰结合、智慧灵活的教学风格，使学子们在课堂上积极踊跃，互动式弹唱表演，双手拍打着节奏，哼唱旋律。
优化教学质量，提高教育水平
锻造高质量师资队伍
南方爱迪一直在路上……
相信南方爱迪的老师在学科教研的这条路上，必将教学相长，磨练内功，专业成长，采撷芬芳，在踏实、勤勉的成长路上愈发灿烂，愈发精彩!
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